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2023年幼儿园家长助教活动方案

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一、设计意图：

1、一直以来家园共育都是我们十分注重的一个环节，要达到“共育”目标，

家长和老师必须有相同的看法和做法，而彼此了解对方的教育方式是首要的。

2、对于大班幼儿家长来说，园所的各种活动目不暇接，但真正参与到日常

的教学活动中来，既能体验当老师的感觉也能看到自己孩子的表现，家长同样感

到很新奇。因此，我在每次的活动中会设计不同的内容，让家长参与不同性质的

工作。

3、请家长来到班中，以教师的身份同幼儿相处，这种方式不是第一次了，

家长都很喜欢这样的方式，参与都很积极。在最后这半个学期里，我们会多组织

类似的活动，以不同的形式让家长参与到幼儿的学习生活当中来。

二、活动形式及内容：

1、根据家长需求设计活动内容。

文静的果果一贯都有优秀的表现，但她有一个小缺点——做错事或是对自己

做的事没有信心就会难过的哭。果果妈妈向来对孩子的教育都很用心，总会与我

们沟通米米在园或在家的表现。想要参加助教活动却担心自己表现不好，因此我

设计了简单的语言活动，家长比较容易掌握。

2、根据家长特点设计活动内容。

除了英语、围棋及一些兴趣班是男教师任教，其他时间幼儿都是同女教师生

活学习在一起的。我班陶心耳的爸爸开朗健谈，在以前的活动中为我班的小朋友

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们变过魔术，十分受欢迎。因此，我设计了更能体现男教师的户外活动，让其带

动全班幼儿参与户外锻炼。

3、根据家长优势设计活动内容。

若轩活泼好动，老师和家长曾一度担心过他的学习，但从大班上半学期开始，

他逐渐表现出了在数学方面的进步，计算起来不但速度快而且准确率也高。经了

解得知，他妈妈总会咨询购买一些相关练习册，图画较多的形式激发了子骏学习

数学的兴趣，陪着孩子一起完成每天的内容，

4、根据家长能力设计活动内容。

王欣然很是淘气，但她的妈妈说起话来也总是轻声细语，我设计了分级阅读

活动，请她妈妈带领大家一起学习故事内容。

5、根据幼儿表现设计活动内容。

但他在围棋课上表现十分突出，得到了围棋老师的夸赞，在与她聊天的过程

中我得知，在家里他经常和爸爸一起下围棋，不过是用五子棋，因为家里面没有

围棋。妈妈看着他在幼儿园的生活，很高兴很欣慰，同时也体验了一把保育老师

的辛苦工作。

6、根据家长意愿设计活动内容。

嘉怡妈妈自孩子入园以来，一直都十分支持班中工作，对老师们的辛苦工作

更是十分感谢，总是说“你们真是辛苦!”、“要能帮你们干点儿什么也行!”、

“有事儿您就跟我说!”，当我向她提起参加助教活动时，她立刻就答应了，只

是希望我能安排在她休假的时候，对此我们也十分理解。我预备让曾倩妈妈体验

整个带班过程。

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一、家长助教活动的指导原则

★合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师

应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同

提高。

★尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔

家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动

目标、意义，与家长真诚沟通。