小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界.docVIP

小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

1.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

习作指导：

一、审题

本次习作要求我们留心观察周围的事物，选择观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。运用多种感官进行细致观察，突出事物或场景的典型特点。

二、选材与构思

生活中我们观察到的事物或场景有很多，如：上学路上的见闻、课间活动的场景、校园的美景……要想把眼中看到的缤纷世界描写出来，就要从中选择一个你印象最深的事物或场景来作为本次习作描写的对象，在习作的过程中要突出事物、人物、场景的典型特点。要想突出特点，选材时就要注意选择外形有特点、动作有特色、场景够独特的观察对象。如：写动物或人物，要注意观察外貌（外形）、动作、语言和神态，从而突出动物或人物的特点；写事物，要运用所学的观察方法进行观察，调动多种感官，写出事物的特点和变化；写场景，就要抓住场景的典型特点进行观察，注意把场景中的变化写具体，写清楚。

2.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

今天，爸爸妈妈带我去看油菜花。我坐在车上，开着车窗欣赏春天的景色。

哇！桃花笑红了脸，柳树正在梳理自己刚长出来的长辫子，燕子唱着赞美春天的歌。暖暖的微风吹在脸上特别舒服。“田里的油菜花开得可真棒！”“那算什么！待会有你看的。”爸爸说。

到了！我只看见一片金黄色的海洋。我问妈妈：“我怎么只看见一片海洋？”妈妈笑着说：“傻瓜，你眼前的就是一大片油菜花啊！”一阵微风吹过，金色的“大海”翻起一层层海浪，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可爱、最漂亮、最勤劳的小鱼。我问爸爸：“大海里的宝藏是什么？”爸爸说：“宝藏就是农民伯伯的汗水。”

我终于知道农民伯伯就是这片“花海”的母亲。

3.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。

太阳越来越红了，简直红得发亮。一会儿，小露珠不见了。

4.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

假期里，我最喜欢去外婆家玩。外婆家的后院里有一片橡胶林，里面长着神奇的含羞草。

有一次，外婆带着我和弟弟去看含羞草。弟弟跑过去，捡起树枝在含羞草的叶子上快速碰了一下，神奇的事情发生了：含羞草的叶子立刻就合拢了。等了好久，大概是觉得周围没有动静，它又调皮地张开了。我拿着树枝从叶子上轻轻划过，它的叶子就一片一片地合拢了，就像在弹钢琴。这可爱的含羞草给我们带来了许多快乐。

我仔细观察，发现含羞草棕红色的茎上长满了细细的刺，顶上长着四片翠绿的叶子，就像我们的手掌。当它合拢时，又像小鸟的爪子，张开时，细细的叶子就像一根根柔软的羽毛。绿叶中点缀着朵朵淡紫色的绒球，它们在草丛中躲躲藏藏，好像害羞的小姑娘在微笑。

外婆告诉我，含羞草有着非常神奇的本领：它会预测天气。当它的叶子合拢、张开都是慢慢的，或者悄悄地低下了头，就快要下雨了。因为下雨前空气潮湿，它合拢、张开的速度就会变慢；它还会预测灾难：一般含羞草是白天张开，晚上合拢的，如果它白天合拢，或者晚上张开，就可能会发生地震。

多么有趣的含羞草，它是我童年的好伙伴！

5.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

今天，老师给我们布置了一项作业泡绿豆。

我从柜子里拿出一个盆子，又往里面放进了几颗绿豆，绿豆掉在盆里发出了“砰砰砰”的声音，一个个的像一颗颗绿宝石一样，我又摸了摸它们硬邦邦的，我往盆里又倒满些水，生怕它把水吸收完。

中午放学的时候，我飞快地向家奔去，到了家里，我看见我泡的绿豆都变得胖胖的，像吃了增肥剂一样舒服的躺在盆里，有的豆子的皮已经裂开了，露出了白色的小肚皮，妈妈说盖上一块湿布会发芽快一点，说着我就往上面盖了一块湿布。

晚上，我回来又发现豆子已经长了白色的小牙了，妈妈说的果然没错，我心想，第二天我发现泡的绿豆的水已经变没了，而且芽已经长得很长了，绿豆好像在对我说：“我长大了，好开心呀！”

通过这件事，我发现大自然真神奇！

6.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

在我的眼中，我的家乡就是一个美丽的缤纷世界。

春天，我的家乡是一个碧绿的世界。门前的一排排大树吐出了嫩绿的枝芽，大地就像铺上了一层绿毯，草丛里开着五颜六色的野花。青青的草，鲜艳的花，连空气都是甜甜的。

夏天，我的家乡是一个凉爽的世界。一排