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2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第1页
幼儿园大班科学《奇
妙的彩虹》教案
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第1页
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第2页
•课程介绍与目标
contents•彩虹的成因及原理
目录•观察与实验：制作彩虹
•拓展知识：自然界中的彩虹现象
•艺术创作：表现彩虹之美
•课程总结与延伸
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第2页
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第3页
01
课程介绍与目标
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第3页
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教案背景
本次课程是幼儿园大班科学领域的一节探究课，主题为“奇妙的彩虹”。
课程设计的灵感来源于幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望，通过彩虹
这一美丽的自然现象，引导幼儿观察、思考、实践，培养幼儿的科学素
养和探究能力。
本节课将结合幼儿的生活经验和认知水平，通过丰富多彩的教学活动，
让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，体验科学探究的乐趣。
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第4页
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第5页
教学目标
010203
知识目标能力目标情感目标
让幼儿了解彩虹的形成原培养幼儿的观察能力、实激发幼儿对自然现象的好
理、颜色组成和变化规律验能力和解决问题的能力，奇心和探索欲望，培养幼
等基础知识。鼓励幼儿主动探究和发现。儿热爱自然、保护环境的
情感。
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2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第6页
教学重点与难点
教学重点
彩虹的形成原理、颜色组成和变化规律等基础知识。
教学难点
如何通过简单易懂的方式让幼儿理解彩虹的形成原理，以及如何引导幼儿进行实践操作和观
察记录。
解决方法
通过生动形象的动画演示和实物展示，帮助幼儿理解彩虹的形成原理；设计有趣的实验活动，
让幼儿亲自动手操作，加深对彩虹的认识和理解。同时，教师要耐心引导幼儿进行观察记录，
鼓励幼儿表达自己的发现和感受。
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第6页
2024版幼儿园大班科学《奇妙的彩虹》教案--第7页
02
彩
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