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提升工程教师个人研修计划（5篇）

提升工程教师个人研修计划（精选5篇）

提升工程教师个人研修计划篇1

一、指导思想

依据《株洲市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0株

洲市攸县江桥街道鸭塘铺中心小学整校推进实施方案》和教研组

具体情况，特制定本组本研修方案。

二、研修主题

根据精准的学情分析，进行更科学有效的的教学设计。

三、研修目标

根据学校信息技术能力提升工程2.0整体推进的规划，本学

期深入和完善以信息技术应用能力提升为核心的校本研修工作，

立足学科特征，聚焦课堂，依托教研活动，改进教师教学行为，

提高教师信息化教学水平，切实研究、解决信息技术与信息学科

教学深入融合中出现的新问题和新情况，全面提高课堂教学质量。

四、工作安排

1、所有成员完成前沿课程的学习，20__年11月3号前。

2、完成信息技术支持的教研系列课程，20__年11月6号前

完成。

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3、制定方案：提交——份学科信息化教学的`研修活动计划：

依据学校整校推进实施方案，结合教研组内教师的信息技术应用

能力现状，设计完成本教研组的信息化教学研修计划，20__年11

月8日前完成。

4、完成一份信息化融合示范案例：完成一份信息技术与学科

应用实践的示范指导案例（基于本学科选择的能力点），20__年11

月8日前完成。（蔡杨帆负责）

5、所有成员完成在线测评，完成能力点的选择。坊主协助本

组成员完成在线测评，完成能力点的选择，20__年11月8前完

成。

6、完成相关能力点的系列课程，上传作业，20__年11月13

号前完成。

7、基于本组能力点的选择，发布校本研修任务。20__年11月

15号完成。

8、所有老师完成校本研修任务，20__年11月27号完成。

9、提交校本研修成果：提交本学科校本研修当中的整体研修

成果。20__年11月30号完成。

五、研修任务

网络研修：11月1日开始，学校组织教师参加中国教师研修

网的研修。

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（1）技术学习：进行信息技术培训和应用实践，掌握相关技

能工具（希沃白板、希沃授课助手）、利用教师研修网学习在线教

学策略，能熟练使用1—3种信息技术相关工具开展教学活动；

（2）协同备课：以备课组为单位，利用贝壳网等资源空间进

行在线集体备课，确定一两个应用突破口完成教学设计。例如9

月份参与湖南省在线集体备课大赛。

（3）应用实践：每位青年教师利用多种技术手段，创新教学

方式，融合学科特征，进行信息化教学研讨课。

（4）创新教学成果：基于教学改革、融合信息技术的新型教

与学模式，如项目式学习、翻转课堂、创客教育和跨学科融合教

学研修等。

六、校本研修：根据本组发布的任务为主。

提升工程教师个人研修计划篇2

自我分析:

测评结果，很令人尴尬，一直以为自己的信息技术能力还行，

但是，