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2024年语文学习计划（18篇）
语文学习计划（18篇）
1、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有
个目的：要么加深理解；要么解疑；要么加宽知识面；要么了解
知识间的联系。
2、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书
的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。
待到你从牛角尖中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上
去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不
懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，
不掉队，不钻牛角尖，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
3、让自己的笔端不断飞扬着
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结
果，以便课后复习和指导作业。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但
不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。
记录最好能用自己的话或关键词概括老师讲授内容。这样可迫使
自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，
又省力，还能提高听课效果。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修
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2024年语文学习计划（18篇）
正。
假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮
父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人兔年到了，和谐规划，
学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生
风。
精选语文学习计划篇16
为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展，更有效
地提高课堂教学效率，现结合我校实际，根据学校现有资源条件，
特制定本计划。
一、学生情况分析
本学期我担任六年级一班语文教学工作，共43名学生。实验
前，我们对学生进行了一次问卷调查，通过调查结果显示，学生
中80%的孩子不喜欢上语文课，而97%以上的孩子则喜欢看课外书。
鉴于这样一种现象，对“小学语文主题学习”的实验，在学生这
一层次上，首先占居了有利的条件。凭借学生的这一兴趣，我们
召开了一次动员会议，会上，阐述了“小学语文主题学习”实验
的意义，以及学校对“小学语文主题学习”实验的观点及具体的
实施策略，学生的学习兴趣首先得到了激发，为小学语文主题学
习的启动和实施铺设了一条和谐之路。
二、教材分析
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2024年语文学习计划（18篇）
我们使用的六年级上册教材属人教版，课改属新教材。其内
容共设八组。每组围绕一个主题安排，很适合小学语文主题学习，
其主题分别是：“自然、爱国、真情、环保、鲁迅、诗歌、人与动
物、艺术”八个方面。根据这八个主题，都有配套的主题学习丛
书。为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。
三、采取的主要措施。
（一）“一篇带多篇”教学模式
经过两年的实验，我已经探索出了的课堂教学的初步模式，
结合教学实践中的一些体会，在主题学习实验中实施“一篇带多
篇”的教学模式。
1.“一篇带多篇”，就是在学完一篇课文后，在不增加课时
的前提下，利用拓展阅读
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