第一单元 【每课重点知识把关题】-2020-2021学年九年级历史上册单元把关题（部编版）.docxVIP

重点知识每课练

第一课古代埃及

1．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是（）

A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿

C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓

2．被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是（）

A．古代印度 B．古代中国 C．古代埃及 D．古巴比伦

3．历史学家希罗多德曾称某古代文明是“尼罗河的赠礼”，则该古文明是

A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古中国文明

4．埃及曾经成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交接处，以及幼发拉底河上游，向南扩展至尼罗河“第四瀑布”，之一强盛是在（）

A．图特摩斯三世 B．胡夫时期 C．哈弗拉时期 D．图特摩斯二世

5．某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知，其介绍的文明古国是（）

A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马

6．世界古代文明呈现出显著的地域特征。下列文明成果，属于埃及创造的是（）

A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．儒略历 D．帕特农神庙

7．人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（）

A．商品经济比较活跃 B．适合于农业耕作

C．民主政治起源较早 D．有利于建金字塔

第二课古代两河流域

1．古巴比伦人在生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都做了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明（）

A．奴隶制度在古巴比伦相当完美 B．古巴比伦的社会生活非常严谨

C．古巴比伦的商品经济比较活跃 D．人类社会的法制历史非常悠久

2．“他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为完整地成文法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。”材料中的“他”是（）

A．秦始皇 B．汉谟拉比 C．胡夫 D．图特摩斯三世

3．在公元前18世纪的两河流域，有-部法典规定∶若贵族使平民及奴隶的眼睛受损，可以免于赔款，无需赔偿；奴隶将贵族的眼睛损坏，则要在耳内灌油灌铅。这部法典是（）

A．《查士丁尼法典》 B．《拿破仑法典》

C．《汉谟拉比法典》 D．《十二铜表法》

4．通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“两河流域，楔形文字”等关键词有关的是（）

A．古印度 B．古埃及 C．古巴比伦 D．中国

5．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，这部法典诞生于（）

A．古代两河流域 B．爱琴海地区

C．古代印度河流域 D．古代尼罗河流域

6．“一弯新月，两条河流。奔腾汹涌，孕育文明。”这里的“孕育文明”指的是（）

A．古埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国

7．丈夫可以将妻子抵债，可将行为不端的妻子丢入水中淹死，父亲可以将子女出卖为奴清偿债务。这反映了（）

A．古巴比伦严格的等级制度 B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征

C．商品经济在古巴比伦比较活跃 D．古巴比伦王国国力强盛

第三课古代印度

1．古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（）

A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗

2．如下图反映的是一个文明古国存在的一种社会等级制度。这个文明古国是（）

A．埃及 B．巴比伦 C．印度 D．希腊

3．提取有效信息是学习历史的项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是（）

①世界三大宗教之一②公元前1世纪经中亚传入中国

③宣扬“众生平等……忍耐顺从”④创始人被人们称为“释迦牟尼

A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教

4．提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”的是（）

A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．东正教

5．到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中，出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于（）

A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代罗马

6．某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的（）

A．种姓制度 B．津贴制度 C．封建制度 D．福利制度

7．古印度是世界文明古国之一。下列与古印度文明有关且提出“众生平等”的是（）

A．佛教 B．伊斯兰教

C．种姓制度 D．《