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PartBStarttoread&StorytimeUnit5Doyoulikepears?PEP·三年级下册
LearningObjectives通过本课时的学习,学生能够积极参与课堂活动,大胆尝试表演。通过本课时的学习,学生能够通过观察图片进行预测,辅助对听力文本的理解。通过本课时的学习,学生能够在教师的指导下,感知Let’ssing版块歌曲的音韵节奏。语言能力学习能力思维能力文化意识通过本课时的学习,学生能够独立完成Starttoread以及Let’scheck版块的相关练习;能灵活运用所学句型谈论对某物的喜恶;能理解、表演Storytime版块的故事。
ContentsLeadin1Presentation2Practice3Summary4Homework5
LeadinPart1
LeadinLet’schant
Quickmind!LeadinLookandsay
PresentationPart2
Whatfruitdoyousee?watermelonsbananaspearsstrawberriespearspearsapplesWhatfruitdotheylike?PresentationLookandsay
PresentationListenandtickDoyoulikestrawberries?Yes,Ido.No,Idon’t.?Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t.?
PresentationListenandtickDoyoulikestrawberries?Yes,Ido.No,Idon’t.?Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t.?
Doyoulikestrawberries?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyoulikewatermelons?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyoulikeapples?Yes,Ido.No,Idon’t.√√√√PresentationReadandmatch
Doyoulike___________?No,Idon’t.Ilike______.strawberriespearsA:Doyoulikebananas?B:___________.Yes,IdoPresentationLookandfill
A:Doyoulikeapples?B:No,Idon’t.Ilike______.pearsDoyoulikewatermelons?No,Idon’t.Ilike______.pearsPresentationLookandfill
ChenJie,JohnandSarahlikepears.Whataboutyourfriends?ConsolidationDoasurvey
…and…like……likes…ConsolidationMakeareport
ConsolidationListenandtick(√)orcross(×)
1.Boy:Doyoulikebananas?Girl:________.2.Girl:CanIhaveanapple,please?Boy:____.ConsolidationListenandfillYes,IdoSure
3.Woman:Doyoulikewatermelons?Boy:Sorry,Idon’t.Ilike__________.4.WuBinbin:Havesomegrapes?Zoom:Sorry,I_______grapes.ConsolidationListenandfillstrawberriesdon’tlike
A.awatermelonstrawberriesgrapespearsB.awatermelonastrawberrygrapesbananasConsolidationLookandtick(√)
ConsolidationLet’ssing
Where
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