2025届高考生物课件：实验与探究.pptxVIP

目录考点37实验基础0102考点38实验设计及分析04热考题型13探究性实验的设计及分析05专题综合训练03热考题型12验证性实验的设计及分析

考点37实验基础01

1.[2024南京调研]下列关于高中生物实验的叙述，正确的是()D??经典3+2

2.[2022北京卷]实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是()选项高中生物学实验内容操作步骤A检测生物组织中的蛋白质向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液B观察细胞质流动先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察C探究温度对酶活性的影响室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温D观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色C【解析】鉴定蛋白质时，要先向待测样液中加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液，A正确；在观察细胞质流动时，应先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察，B正确;酶具有高效性，探究温度对酶活性的影响时，应先将淀粉溶液与淀粉酶溶液在设定温度下保温，再进行混合，C错误;观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，应将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色，D正确。

2-1.变考点[2024南京六校联考]（多选）下列有关生物学实验中出现的异常结果及其可能原因的分析，正确的是()选项实验名称异常结果可能原因A绿叶中色素的提取与分离滤纸条上未出现色素带滤液细线没入层析液中B观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂观察不到处于分裂期的细胞解离时间不够C纤维素分解菌的分离、纯化平板培养基表面未出现菌落涂布器涂布时灼烧后未冷却D鉴定后未出现蓝色实验未进行沸水浴加热?

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3.[2024福建龙岩模拟]对图示的生物学实验的叙述，错误的是()A?

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?C编号试剂①②③斐林试剂④淀粉酶溶液⑤碘溶液（棕红色）?

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创新1+1?B?【解析】与正常的有丝分裂相比，“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，有丝分裂后期着丝粒分裂后，细胞中染色体数目也加倍，只是分开后的染色体不能移向两极。选项分析判断A先在低倍镜下找到呈正方形、排列紧密的根尖分生区细胞，再换高倍镜仔细观察√B×C洋葱根尖细胞中有16条染色体，两个实验中洋葱根尖细胞均在有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，因此两个实验中均可找到染色体数目为32的细胞√D两个实验中洋葱根尖分生区细胞均进行有丝分裂，在有丝分裂中期可以观察到染色体的着丝粒排列在赤道板位置√

?B???

3.新角度·四个实验组合考查[2024四川内江六中模拟]某同学完成了四个实验：①制作洋葱根尖临时装片并用高倍镜观察，发现细胞形态差异很大；②将红色康乃馨花瓣浸泡在盐酸溶液中，一段时间后溶液变红；③将一批菜豆种子置于某种培养液中遮光培养，一段时间后幼苗失绿呈现黄色；④在稀释后的豆浆中加入蛋白酶，稍后用双缩脲试剂检测呈紫色。以下对实验结果的分析正确的是()AA.实验①说明洋葱根尖细胞发生了分化 B.实验②溶液变红是因为盐酸破坏了细胞壁C.实验③的培养液中缺少了某种必需的元素 D.实验④说明豆浆中的蛋白质没有完全分解【解析】洋葱根尖细胞形态差异很大可能是细胞分化的结果，A正确；实验②溶液变红是因为盐酸破坏了细胞膜和液泡膜，细胞壁具有全透性，B错误；将一批菜豆种子置于某种培养液中遮光培养，一段时间后幼苗失绿呈现黄色，可能是因为缺乏光照无法合成叶绿素，C错误；蛋白酶的化学本质是蛋白质，其遇双缩脲试剂也呈紫色，故实验④不能说明豆浆中的蛋白质没有完全分解，D错误。

?白萝卜凹槽凹槽1凹槽2凹槽3凹槽41.251.181.010.91CA.凹槽4、凹槽1 B.凹槽4、凹槽2 C.凹槽1、凹槽3 D.凹槽1、凹槽4?

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?B?

?题干信息信息转换分析种子不进行产酒精的无氧呼吸，但可能进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸，锥形瓶内压强保持不变，B项错误?

考点38实验设计及分析02

1.[2024辽宁名校联考]某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出如下假说。假说1:发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官。假说2:发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。科学家用家兔进行部分组织摘除手术后得出实验结果如表。下列相关叙述错误的是()性染色体组成外生殖器表现未做手术手术后雄性雌性雌性雌性D?经典3+2

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2.[2021湖北卷]使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）。已知甲、乙两种物质（能通过透析