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部编版语文一年级下册端午粽导学案３篇

〖部编版语文一年级下册端午粽导学案第【1】篇〗

活动目标

1、情感目标：体验过端午节的快乐，萌发对中国传统文化的兴

趣。

2、认识目标：知道端午节的由来及民间习俗。

3、能力目标：主动参与端午节活动，能与同伴交流分享有关端

午节的经验。

活动准备：

1、经验准备：幼儿与家长共同进行有关端午节的调查及信息采

集。

2、物质准备：艾草、粽子、香囊等物品，端午节来历的；赛龙

舟视频等。

活动过程：

1、以视频导入，激发幼儿对端午节兴趣。

（1）引导幼儿观看赛龙舟视频。

（2）提问：你看到了什么？这是什么比赛？为什么要赛龙舟？

2、引导幼儿交流、讨论，了解端午节的由来。

（1）鼓励幼儿结合调查表及信息资料，以小组形式交流分享已

获得的相关经验。

（2）提问：什么时间过端午节？端午节是怎么来的？

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（3）教师结合，以故事形式与幼儿共同梳理、提升经验。

3、以多种形式帮助幼儿了解端午节的各种习俗。

（1）提问：端午节人们会做哪些事？

（2）引导幼儿结合艾草、粽子、香囊等物品，进一步了解端午

节的各种习俗。

（3）鼓励幼儿用自己喜爱的方式，表现人们过端午节的习俗。

（4）梳理提升经验。

4、幼儿品尝并交流各种风味的粽子，感受和体验节日的快乐。

活动延伸：

美工区：为大家准备制作粽子的材料，区域活动时可以尝试做

粽子。

建构区：提供龙舟，鼓励大家搭建龙舟。大班社会活动教案

《快乐的端午节》

端午粽公开课教案篇8

教学目标：

1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。

2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。

3、培养学生联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精

神。

教学重点、难点：

1、品味准确、简炼的语言。

2、学习场面描写的方法。

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3、收集本地的民风民俗，感受家乡人们过端午的气氛。

教时：

一课时

教学过程：

一、情境导入：

1、播放《塞龙舟》歌曲，收集有关端午的古诗句。

2、搜集有关我国传统节日和民间风俗的资料：春节元宵节清明

节端午节七夕节中秋节重阳节

同学们,在这些节日中你知道我国三大传统节日是什么吧（春节、

端午、仲秋），有诗云：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑

楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”那端午节有什么习俗呢？（出示儿

歌：艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房，桃枝插在大门上，出门一

看麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。）师生齐读。可见，

端午节习俗之多，场面之热烈。

3、端午节的由来

屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他

满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，