2025届高考生物课件：植物生命活动的调节.pptxVIP

考点26植物生长素考点27其他植物激素及植物生长调节剂的应用考点28环境因素参与调节植物的生命活动热考题型9有关植物生命活动调节的实验分析专题综合训练

考点26植物生长素01

1.[2023山东卷]拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是()DA.结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D.②③之间无感受单侧光刺激的部位经典3+2

【解析】乙组在①处切断结构Ⅰ后，生长变慢，向光弯曲，推测生长变慢是因为生长素的含量变少，进而推知结构Ⅰ中有产生生长素的部位，A正确；乙组幼苗向光弯曲，说明这种状况下幼苗仍有感受单侧光刺激的部位，丙组幼苗不生长也不弯曲，说明这种状况下幼苗没有产生生长素和感受单侧光刺激的部位，B正确；根据上述分析可知，甲组幼苗弯曲生长的原因是在②以上含有产生生长素和感受单侧光刺激的部位，C正确；分析丙、丁两组可知，分别切断②、③处后，幼苗均不生长也不弯曲，丙、丁组均缺乏产生生长素的部位，但不确定②③之间有无感受单侧光刺激的部位，D错误。

1-1.变设问[2024吉林抚松一中考试]（多选）题干信息不变，下列分析错误的是()BDA.甲组幼苗向光侧的生长速度慢于背光侧的 B.乙组幼苗③处的生长素会运输到①处C.丙组幼苗不生长与不能产生生长素有关 D.丁组幼苗缺乏生长素提供能量，所以不生长【解析】甲组幼苗经单侧光照射后，生长素发生横向运输，背光侧生长素浓度高于向光侧，导致生长素分布不均匀，背光侧生长速度比向光侧快，A正确。在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，生长素进行的是极性运输，只能从形态学上端往形态学下端运输，所以乙组幼苗③处的生长素不会运输到①处，B错误。丙组幼苗在②处切断，缺乏尖端产生的生长素，所以不生长，C正确。生长素不能提供能量，D错误。

2.[2024安徽六校联考]（多选）有的番茄品种的果实远端凸起形成果尖，已知果实尖端细胞的发育起源于果实远端细胞的分裂和生长，为研究生长素对果尖形成的调节作用，研究人员设计如下实验。下列相关说法正确的是()组别品种处理检测实验组有果尖品种无果尖对照组___品种在果实远端喷洒____有果尖AC?

?

3.[2023天津卷]研究人员探究植物根部生长素运输情况，得到了生长素运输方向示意图（图1）。图1（1）生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是______________________。极性运输（主动运输）【解题思路】生长素从根尖分生区（形态学上端）运输到伸长区（形态学下端）的方式为极性运输（主动运输）。

图2??中央?

图3?顶膜侧膜和底膜顶膜处最多，侧膜和细胞质中也有分布??

?促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中?

归纳总结生长素的产生:生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。运输:在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输;在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。

1.新角度·打顶后涂抹生长素替代人工抹芽[2021福建卷]烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时,打顶（摘去顶部花蕾）是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽）以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如图所示。下列分析错误的是()BA.打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转移C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率创新1+1

【解析】据题意，打顶后的抹芽措施（摘除侧芽）可以提高上部叶片的质量，说明打顶后的抹芽措施有利于营养物质向上部叶片转移，B错误；打顶涂抹生长素能使侧芽部位生长素含量升高，建立人工顶端优势抑制侧芽萌发，C正确。

?D???

?B?

【解析】信息提取：关键信息分析判断A项错误B项正确?

?D?

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考点27其他植物激素及植物生长调节剂的应用

1.[2021河北卷]关于植物激素的叙述，错误的是()A??经典3+2

2.[2022湖北卷]水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是()CA.调环酸钙是一种植物生长调节剂 B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C