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南京中医药大学体育课程
自评报告
南京中医药大学体育部成立于2006年，是在分管校长直接领导下的二级教学管理单位。体育部肩负着全校体育课程教学、学生体质健康测试、群众体育、运动训练、体育竞赛等工作任务。体育部本着“育人为本、健康第一、与时俱进、求真务实、科学管理、和谐发展”的发展宗旨，制订了体育教育质量建设名列全国中医药院校前列的发展目标，同时确定了发展的指导思想、发展原则，并制订了保障措施。
教学指导思想
体育部与学校的发展目标同步，在人才培养、科学研究、教学管理、运动训练、运动竞赛等特色教育方面都取得了长足的进步。尤其是近几年，体育部全体教师抓住机遇、开拓进取、艰苦奋斗，在体育教学、运动竞赛等方面取得了骄人的成绩。在体育教学思想观念上，紧紧围绕教育改革的主题，研究体育教学改革的变化、现状和发展趋势，转变观念，不断汲取新思想、新理念、新方法，与国内外先进教育思想保持同步；确立教学工作的中心地位，切实落实“学校体育要树立健康第一”的指导思想，努力促进大学生积极参加体育锻炼，培养学生终生进行体育锻炼和健康生活的习惯，自觉地选择适合自己的方式从事身体锻炼，时刻以一种健康的心态和良好的精神面貌去面对工作和生活。体育部全体同仁根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神自觉地服务于学校体育工作。
体育部工作
1、体育部简介
体育部有教职工31人，其中教师23人，其中副教授6人，占教师总数26%，讲师13人，占教师总数56.5%；助教4人，占教师总数17.4%。业务水平较为突出。体育部主任1名，副主任1名，体育部办公室主任兼行政秘书1名，教学秘书1名，下设部办公室、场馆中心、基础体育教研室、专项体育教研室、传统保健体育教研室、体质健康测试中心。
主要承担公共体育课教学、学生体质健康测试、校武术队、健美操队、跆拳道队、乒乓球队、男、女子篮球、女子排球等运动队的训练以及校内外体育竞赛和校内群众体育的工作。在2010年承担11712学时的公共体育课教学；2011年承担12132学时的公共体育课教学；2012年承担12204学时的公共体育课教学。
2、体育部常规制度
体育部是我校行使体育管理工作的职能部门，为更新管理概念，提高管理水平，体育部实施了新的《南京中医药大学体育工作管理条例》、《南京中医药大学体育部管理条例》、《南京中医药大学体育课程实施纲要》、《南京中医药大学体育教学管理制度》、《南京中医药大学青年及新授课教师试讲制度》、《南京中医药大学体育课集体备课制度》、《南京中医药大学体育听课制度》等规章制度，这些制度是全体教职工认真履行各自职责、加强责任意识、衡量各项工作的规范和蓝本。
多年来，体育部坚持每周一次的例会制度，会议对前一周工作进行总结和对新一周工作的布置，加强教师的职业道德和责任感规范体育部的管理工作，让每一位教职工明确自己的工作任务和职责。同时体育部还坚持两周一次的业务学习，使教师了解必威体育精装版的体育信息、体育知识、体育技术，提高教师业务水平。
师资队伍建设
1、师资情况
教师专业结构包括：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、瑜珈、跆拳道、武术套路、武术散手、健美、传统保健体育、形体、体育舞蹈等。体育部师资结构合理，业务水平较为突出。
2、梯队建设
体育部一贯重视教师队伍建设。一方面，加强领导班子建设，带动体育部的改革和发展；另一方面，鼓励和支持中青年教师攻读硕士研究生、研究生课程班，同时加强他们的思想政治工作，激发他们的工作热情，发挥他们的积极性和创造力。目前，本教研室50周岁以上教师5人，36至50周岁教师5人，35周岁以下教师13人，已形成一支老、中、青结合，以中青年教师为主要力量的教学骨干队伍，具有很强的发展后劲。
师资梯队状况
年龄结构
35岁以下
36——50岁
50岁以上
总计
人数
13
5
5
23
百分比
56.5%
21.7%
21.7%
3、教师基本情况
体育部教师的业务水平不仅体现在学校体育教学、群众体育和运动竞赛中，裁判水平也是衡量教师业务能力的重要指标，目前部拥有国际级裁判1人，国家级裁判1人，一级裁判13人，这在全国同类高校中位居前列。
教师基本情况
师资情况
合计
专任教师职称结构
专任教师学历结构
职工
总数
专任
教师数
正高
副高
中级
其他
博士
硕士
本科
其他
32
23
0
6
13
4
0
14
9
比例%
26%
56.5%
17.4%
60.9%
39.1%
教学基本建设
目前各类体育场馆面积93152平方米（生均9.72平方米），?室内面积?4610平方米?（生均?0.47平方米）。仙林校区有体育馆1个，其中包含主馆1个、附馆4个，分别设有综合场地、乒乓球房、健身房、武术馆及练功房等功能区域，室
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