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八年级语文下册第六单元23马说同步作业新人教版五四制--第1页

第六单元

23马说

1.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)一食或

尽粟一石

(2)且欲与常马等

不可得

(3)策之不以其道

(4)安

求其能千里也

2.本文选自,作者是朝的家和家(人

名),字。河南河阳(今孟州市)人,祖籍昌黎,世称,因官吏部侍郎,又称。文学

主张上强调,,。提出、的口号。杜牧

把韩文与杜诗并列,称为;苏轼称他。他和、、、

、、、一起称为“唐宋八大家”。

3.“说”是一种文体,可以,也可以,但都是为了说明。比如

、等作品。

4.《马说》是通篇借物比喻的杂文,属论说文体。本文是韩愈《杂说》四篇中的第四篇,其他三首是

、、。

1.课文开篇就说“世有伯乐,然后有千里马”,你们认为到底是先有千里马,还是先有伯乐呢?为什么?

2.当千里马被埋没时,它的遭遇怎样呢?请从文中找出相关的句子回答。

3.韩愈对千里马的不公遭遇持什么样的态度?从哪些句子可以看出来呢?

4.俗话说,不平则鸣。韩愈怎么会单单为一匹马的不公遭遇而鸣不平呢?这岂不是小题大做?你怎么

理解呢?

基础知识

1.下列句子中“之”字用法不同于其他三项的是()。

A.祇辱于奴隶人之手B.骈死于槽枥之间

C.马之千里者D.虽有千里之能

2.对《马说》一文内容理解有误的一项是()。

—81—

八年级语文下册第六单元23马说同步作业新人教版五四制--第1页

八年级语文下册第六单元23马说同步作业新人教版五四制--第2页

A.该文托物寓意,以千里马喻人才,以伯乐喻识才之人。

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