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人教版三年级语文下第18课《她是我的朋友》导学案教学设计PPT课件--第1页
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人教版三年级语文
下第18课《她是我的朋友》
导学案教学设计PPT课件、
教学反思
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人教版三年级语文下册第18课《她
是我的朋友》导学案教学设计PPT、教
学反思
18.她是我的朋友
教学目标：
1.认识8个生字，会写13个生字，
正确读写“医院、护士、消息、确认、输
血、血型、是否”等词语。
2.了解课文内容，体会友情的价
值。
3.感悟朋友真挚的友谊，树立正确
的友情观。
教学重点：
体会小男孩献血时动作、神情的语
1
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句，了解他当时复杂的内心活动。
教学难点：
以自由谈话的方式汇报自己的学习
收获，在对话中用自己学过的知识解决
问题。
教学准备：
生字小黑板、词语卡片、投影片。
课时安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
1.通过预习课文，你知道课题中的
“她”指的是谁？“我”又指的是谁？指点
“恒”的读音。他们之间发生了一件什么
事呢？
2.通过预习课文我们还知道课题“她
就是我的朋友”这句话就是阮恒要救小
姑娘的原因。
3.示标。
二、初步感知课文。
1.出示预习要求：
a、请一个同学来读读。
2
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人教版三年级语文下第18课《她是我的朋友》导学案教学设计PPT课件--第2页
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b、从这篇课文的预习要求看，共讲
了三方面。[介绍了事情发生的背景；概
括了主要内容；提出了预习的要求。理
解“挽救”、“垂危”。
2.这篇课文非常的感人，下面首先请
同学们听录音，想想看：
a播音员阿姨是怎样的读的？你能
像她那样读吗？你能达到读准字音，读
通课文的目的吗？
b想想阮恒献血的经过是哪几个自
然段写的？画出描写他献血时的神情、
动作的句子，用波浪线作标记。
c你觉得课文中哪些地方最感人？
用你喜欢的记号标出。
3.交流。
a你觉得课文中哪些地方最感人？
请读一读，再说说你觉得它为什么感人。
b课文中511自然段讲的是阮恒献
血的经过。请你读出描写他献血时神态、
动作的语句。
c分别指名读读14自
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