八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021.pdfVIP

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021--第1页

辽宁省恒仁满族自治县八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇（第2

课时）教案新人教版

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对

文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省恒仁满族自治县八年级

语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇（第2课时）教案新人教版）的内容能够给您的工作和

学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以

下为辽宁省恒仁满族自治县八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇（第2课时）教案新

人教版的全部内容。

1

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021--第1页

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021--第2页

《阿西莫多短文两篇》

课题《阿西莫多短文两篇》课时第二课时

1、通过比较阅读体会作者思维的开放性.

教学目标

2、体会课文中的补充说明的作用和含义。

教学重难

通过比较阅读体会作者思维的开放性。

点

②圈点勾划法:预习生字词，在文中圈点勾划重点词句.

②查阅资料法：查阅有关恐龙的资料.

教学方法

③讨论探究法：品味文章的语言特色时，运用自主、合作、探究的

学习方式，来解决课堂教学中出现的教学重难点。

教学用具多媒体课件

教学环节教师活动学生活动

一、温故检查上节课字词（出示课件一）学生板演，默写

知新

板书课题

二、明确

学生找出关键词，明确目标

出示目标

目标

2

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021--第2页

八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇(第2课时)教案新人教版(2021--第3页

（出示课件三：对比阅读表

格）学生用所学的方法自学《恐龙无

1、出示表格《被压扁的沙子》处不有》

三、比较请同学们看下面的表格,我们一

阅读起归纳整理一下.从《被压扁的小组交流

沙子》我们了解了作者对恐龙灭

绝原因的探讨,想当年恐龙是地

完成表格，以小组为单位展示、

球的主宰，它们无处不在，连南

交流

极大陆上都有。下面我请大家用

刚才所学的方法自学与《被压扁

的沙子》有着异曲同工的《恐龙

无处不有》。

3、引导学生回答,完成图表

(附比较阅读表)

比较内容被压扁的沙子恐龙无处不在

恐龙灭绝的原因“地壳在进行缓慢但