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2024年纸桥的承重力幼儿园中班科学教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的纸》，具体内容

为“2024年纸桥的承重力”。通过该活动，孩子们将了解纸张的种

类、性质及用途，并探究如何利用纸张制作具有承重力的纸桥。

二、教学目标

1.让幼儿了解纸张的基本性质，知道不同种类的纸张具有不同的

承重力。

2.培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的纸桥，并探究影响纸

桥承重力的因素。

3.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察、思考、合作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿探究影响纸桥承重力的因素。

教学重点：纸张的基本性质、纸桥的制作方法以及承重力的测

试。

四、教具与学具准备

1.教具：各种纸张（如A4纸、报纸、卡纸等）、剪刀、胶水、

尺子、小石子、玩具汽车等。

2.学具：每组一张桌子、一把剪刀、一瓶胶水、若干张A4纸、

报纸、卡纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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讲述故事：小白兔过河，遇到一座纸桥。引导幼儿思考：纸

桥能否承受小白兔的重量？

激发兴趣：提出问题，让幼儿预测不同纸张制作的纸桥承重

力。

2.例题讲解（10分钟）

展示各种纸张，介绍纸张的基本性质，如厚度、硬度等。

演示制作纸桥的方法，讲解注意事项。

3.制作纸桥（10分钟）

孩子们分组进行制作，教师巡回指导。

引导幼儿观察、思考、调整纸桥结构，以提高承重力。

4.承重力测试（10分钟）

每组将制作的纸桥放在桌子上，放置小石子，观察承重力。

记录数据，比较不同纸张制作的纸桥承重力。

5.随堂练习（5分钟）

让幼儿用自己的纸桥进行承重测试，观察、记录、分享实验

结果。

六、板书设计

1.2024年纸桥的承重力

2.内容：

纸张性质：厚度、硬度

纸桥制作方法

影响纸桥承重力的因素：纸张种类、桥的结构等

七、作业设计

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1.作业题目：制作一座具有较强承重力的纸桥，并测试其承重

力。

2.答案：无固定答案，要求孩子们记录实验过程和结果。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课孩子们的参与度、合作能力、动手操作能力等。

2.拓展延伸：

引导幼儿思考：如何优化纸桥结构，提高承重力？

探索其他材料制作的桥的承重力，如塑料、木头等。

介绍桥梁建筑知识，激发幼儿对建筑科学的兴趣。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导幼儿探究影响纸桥承重力的因素。

2.实践情景引入：确保故事能够吸引孩子们的注意力，并提出具

有启发性的问题。