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口腔科实习生岗前培训探讨

Explorationonpre-internshiptrainingofinternsin

stomatologicaldepartment

口戴杰DAIJie王文敏WANGWen—min罗旭明LUOXu—ming卓文杰ZHUOWen-jie

-，、

为保证口腔实习生能够顺利进入医院进行实习，最大限度地保证诊疗安全，避免医疗纠纷，在口腔实习

生进行实习前，对其进行爱院爱科教育、规章制度教育、医疗安全教育、医德医风教育、组长选拔管理、实

习目标制定、口腔三基培训、电脑操作培训、病历书写培训、院感知识培训、医患沟通培训、礼仪形象培训、

应急能力培养等岗前培训，使口腔实习生实现从学校到医院，从课堂到病房，从学生到医生，从理论到实践

的转变，减少和避免了直接进入临床后出现的问题，确保了临床实习任务的顺利完成，提高了临床实习质量。

Abstract：Inordertoensurethatstomatologicalinternsentertheirinternshipsuccessfullywithmaximalcaresafetyandlessmedicaldisputes，pre—

servicetrainingsandeducationweregivenbeforetheirinternship．Educationcontentsincludetheiraffectiontothehospitalandthedepartment，rules

andregulations，healthcaresafety，medicalethics，groupleaderselectionmanagement，internshipgoal—setting．Trainingcontentsincludebasictheory，

knowledgeandskillsofstomatology，computeroperation，medicalrecordwriting，knowledgeofhospitalinfection，doctor-patientcommunication，

professionaletiquetteanddressing，emergencyresponsecapacity．Withallthese，stomatologicalinternsbettercompletedthetransitionfromstudents

learningtheoriesinuniversityclassroomstodoctorspracticinginhospitalwardsandproblemsassociatedwithdirectaccesstointernshipwithout

trainingsandeducationwerereducedoreliminated，thetasksofinternshipwassuccessfullycompletedandthequalityofinternshipimproved．

关键词Keywords：实习生intern；岗前培训pre—servicetraining；口腔科stomatology

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口腔临床实习是口腔医学生进入职业医疗生涯的一座桥责任心、态度、形象等方面尽快进入医务工作者的角色，充分

梁，是全面培养其口腔I临床实践能力，将理论知识转化为口腔调动他们的学习积极性和主观能动性，较快地适应自己的工作岗

临床技能知识重要时期，而口腔疾病因其诊疗时间长、强度大、位，从而可缩短进入临床的适应期，延长有效实习时间和提高实

精度高，操作视野较差，对口腔临床实习有着特别的要求。为