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天津市2024-2025(上)高一年级第一次质量调查
语文试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共120分,考试用时120分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并在规定位置
粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结
束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷(33分)
一、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
五四时代的徐悲鸿,其思想固然打上了痛批中国古老文化、崇拜西洋文化的时代烙印,()。他将毕生
心血贡献给绘画艺术,坚持文化输出、文化建设和文化保藏,不仅______地改良中国画,而且进行了中国
画的海外推广。他于1939年到1941年间在南洋及印度多次举办画展,赈灾义卖,毁家纾难,捐助抗战。20
世纪30年代,他被认为是“在西方宣传中国画最重要的人物”,“他在1933年至1934年间在法国、比利时、
德国、意大利、苏联主办了中国画展”,他的画展所到之处,______。他的画展改写了中国文化在世界的弱
势状态,他努力与西方艺术建立平等交流的对话关系。80余年过去了,当年画展的盛况留给后人的启示良
多。这样的展览当然不是向西方献上的“被看”的材料,而是儒雅端庄、美丽大方的中国艺术的馨香,是
和西方艺术______的中国艺术的骄傲。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.开天辟地万头攒动难分伯仲
B.惊天动地万人空巷相得益彰
C.开天辟地万人空巷难分伯仲
D.惊天动地万头攒动相得益彰
2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.所以他在输入、援引西方文化的同时,也在寻求民族文化强盛之根
B.但他在援引、输入西方文化的同时,也在寻求民族文化强盛之根
C.但他在寻求民族文化强盛之根的同时,也在援引、输入西方文化
D.但他在输入、援引西方文化的同时,也不忘寻求民族文化强盛之根
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.他将毕生心血贡献给绘画艺术,坚持文化保藏、文化建设和文化输出
B.他将毕生心血贡献给绘画艺术,坚持文化建设、文化输出和文化保藏
C.他将毕生心血奉献给绘画艺术,坚持文化输出、文化建设和文化保藏
D.他将毕生心血奉献给绘画艺术,坚持文化建设、文化保藏和文化输出
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
鲁迅先生在《中国小说的历史的变迁》中说:“自有《红楼梦》出来之后,传统的思想和写法都打破
了。”这是从中国小说发展史的视角进行高度概括的,然而传统的思想和写法究竟是怎么打破的?遗憾的是
鲁迅先生并没有细说下去。一代又一代的学者对这个问题苦苦地探寻。
我们知道,小说故事的元素是人物、情节、线索等,但如何组合,也就是结构方式,这才是创造,才
能显示作家的天才。曹雪芹正是在《红楼梦》叙事结构的组合方式这一点,打破了传统。
传统叙事的经典作品《三国演义》和《水浒》,其时空表现形态虽各自不同,但都遵循着一个共同的叙
事原则:故事时间和文本时间是一致的,文本形成的以主要的人物和主要的事件为枢纽来挽结和创建整体
的时空结构,就是故事的时空结构。所以人们习惯分析叙事的结构方式时常常集中在时间链条上,提炼出
叙事的主线和副线,形成传统线性的单一的结构方式和思维方式。
《红楼梦》追求时间艺术的空间化,打破了传统线性单一的结构方式和思维方式,使历史、现实和梦
幻混合、交织、重组,小说人物任意穿行在时间的隧道,在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中
来来往往。“现在”不是折射过去的记忆.便是投影未来的图象,有时分不清哪些是现实,哪些是幻想,并
在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出。“传统”在被打破,也体现出现代小说的叙事特
征,即故事时间和叙述时间的分离,创造了小说时间艺术的多维空间形式。这是我们过去认识不到的层面,
也正是《红楼梦》叙事“新变”的内涵。
(摘编自郑铁生《〈红楼梦〉的故事是怎样讲
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