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人教版道德和法治七年级下册必背核心观点--第1页

部编版道德与法治七年级下册必背核心观点

第一单元青春时光

1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。

2、我们需要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

3、独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时

接纳他人合理、正确的意见。

4、在学习中,我们需要批判的精神和勇气,要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被

人接受,更有利于解决问题。

5、创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。

6、男生女生的生理特征是与生俱来的,对于青春期特点的生理变化,我们应平静而欣然地

接纳。

7、我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

8、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。

9、激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助理青春

成长。

10、榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。

第二单元做情绪情感的主人

1、正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适,我们可以更好地成长。

2、人的情绪是复杂多样的,常见的基本情绪有四类:喜、怒、哀、惧。

3、我们的情绪受多方面的因素影响

4、情绪又像“神奇果”,影响我们的观念和行动。

5、适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危

害我们的身心健康。

6、人与人之间的情绪会相互感染。

7、情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

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人教版道德和法治七年级下册必背核心观点--第2页

8、在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。

9、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展这正是我们生命成长的体现。

10、情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。

11、生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。

12、在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动

来影响环境。

13、在与他人的情感交流中·我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。

第三单元在集体中成长

1、集体是人们联合起来的有组织的整体。

2、集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。

3、集体不是成员的简单相加,而是有共同目标分工明确的整体。

4、集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

5、集体生活中,我们自觉遵守规则,自我约束自我教育,在相互关心、相互促进中共同成

长。

6、当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时我们更乐于积极遵守和维

护。

7、理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决

冲突的平衡点。

8、在社会主义国家,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲

突时应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。

9、在集体生活中,无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾

大局。

10、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的旋律,我们应调整自己的节奏,和上集体的旋

律,让集体的乐章更和谐。

11、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。

12、在集体生活中,竞争不意味着嫉妒、排斥,更不是敌对,而是以承认、尊重为前提,向

对方挑战和学习,不断提高自己。

人教版道德和法治七年

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