2023年大班手工制作教案幼儿园大班手工制作教案(5篇) .pdf

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2023年大班手工制作教案幼儿园大班手工制

作教案(5篇)

2023年大班手工制作教案幼儿园大班手工制作教案篇一

每当我跟小朋友们做手指嬉戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时

候，他们对毛毛虫都表现出了特殊的兴趣，但兴趣点各不一样。孩子们的

兴趣点到达了共鸣。同时，教师应发觉幼儿喜爱的感兴趣的事物所隐含的

教育价值，满意幼儿的探究兴趣，敬重幼儿的自主活动。由此，我设计了

此手工活动《毛毛虫》，来进一步延长幼儿对毛毛虫的兴趣。

活动目标：

1、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增加幼儿双手动作的敏捷性和

协调性。

2、体验手工活动的乐趣。活动预备：制造成型的毛毛虫一个、裁成

小块的报纸若干、袜子人手各一、托盘、小筐、塑料碗

活动过程：

一、设置情景，引发兴趣。教师：今日，刘教师给你们请来了一位小

客人。看，是谁呀?它长得什么样子呀?当幼儿说不出来时可引导幼儿：它

的身体长的是什么样子的?长不长呀?

教师小结：毛毛虫长得长长的，它的身体是一节一节的。

二、通过观看分析，鼓舞幼儿大胆猜想毛毛虫的制作材料。

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1、教师：小朋友们猜猜看，毛毛虫是用什么做成的?(鼓舞幼儿说一

说做毛毛虫所用的材料)

2、教师：刚刚小朋友们说了很多做毛毛虫的材料。那，毛毛虫毕竟

是用什么做成的呢?现在我们就来看一看。(教师边翻开毛毛虫边向幼儿展

现所用材料并要求幼儿说出材料名称。)

教师小结：噢!原来袜子里面装上纸球，便做成了毛毛虫。

三、教师示范。

1、教师：那你们知道刘教师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗?现在我

们就来看一看一教师毕竟是怎么做毛毛虫的，来看教师的手。(教师开头

示范)先选一只袜子放在手边——拿纸团成球塞入直到塞满——然后用手

摸到一个球套一个皮筋。

2、现在，刘教师的毛毛虫做好了，谁来说一说，刘教师是怎么做毛

毛虫的?

教师小结：小朋友们说得都很好，刘教师先选一只袜子放在手边，然

后将纸球塞入袜子，再塞进一个

四、幼儿操作，教师巡回观看与指导

1、教师：小朋友们想不想做一条自己的毛毛虫?2、教师：遇到困难

的时候小朋友可以请教师帮助，也可以看看你旁边的小朋友是怎么做的。

五、争论共享。教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做

好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告知他，你的毛

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毛虫是什么颜色的，好吗?

2023年大班手工制作教案幼儿园大班手工制作教案篇二

一教学背景：

江西省铅山县古镇河口，江南四大名镇之一。铅山的林业，茶业等资

源特别丰富，随着社会的进步和经济的日益进展，铅山以毛竹为原材料的

传统工艺和现代工艺结合的加工业渐渐富强，尤以武夷山等地的竹编花篮

等工艺品更是远销国內外，享有盛誉。“五一”期间，本人带着学生来到

了竹制品工厂，让学生先睹为快，大饱眼福，观看了工艺品整个制作程序，

并让工艺品大师手把手教学生，亲身体验劳动的欢乐。回校后，我们以纸

代竹，进展竹篮的再度创作，学生的心情空前高涨，有很强的创作欲望。

二教学对象：

小学3——6年级学生

三活动材料：

不同颜色的彩色卡纸3——4张，铅笔，双面胶，透亮胶，美工刀，