第2课+古代世界的帝国与文明的交流高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册+.pptxVIP

第2课古代世界的帝国与文明的交流课件

教学目标

理解古代世界主要帝国的特点及其文明发展情况。

探讨古代文明之间的交流对文化、科

技和经济的影响。

培养学生的历史思维能力，分析古代

帝国的兴衰与文明的演变。

BC5世纪后，世界文明侧重于横向联系，扩展并交流

第2课古代世界帝国与文明的交流

BC5世纪前，世界文明侧重于纵向发展，多元而独立

第1课文明的产生与早期发展

波斯帝国亚历山大罗马帝国帝国

古巴比伦唉及新亚述古希腊

王国

地跨欧亚非的三大帝国

前18世_前1553年一纪一前15前1085年

世纪

米拉

前800年—斯公元146年

前6世纪一前4世纪晚期

早期帝国

国前27年-

1453年

前4世纪晚期

前8世纪

例题1

题目：古代世界中，哪个帝国以其法律体系和行政管理著称?请结合课文内容进行分析。

解析：罗马帝国以其先进的法律体系和高效

的行政管理而著称。罗马法不仅规范了公民的权利与义务，还为后来的西方法律制度奠定了基础。同时，罗马的行政管理模式对各地的治理产生了深远的影响。这种法律与行政的结合，使得罗马能够在庞大的领土上维持相对的稳定与秩序。

早期文明多为农耕文明，

它具有扩张性和外向性吗?

农耕文明的本质

特征是封闭性和内

向性，因为：生产

地点是固定的；生

产条件主要受自然

因素影响，不需要

与外界有太多的交

往。但它也具有一

定的扩张性和外向

性，原因?

例题2

题目：在古代文明的交流中，丝绸之路起到了怎样的作用?请结合课文内容进行阐述。

解析：丝绸之路是古代东西方贸易的重要通道，促进了中国与中亚、欧洲等地区的文化、经济和技术交流。通过丝绸之路，不仅商品如丝绸、香料等得以流通，思想、宗教(如佛教的传播)和科技(如纸张的传入)也在各文明间相互影响。这条贸易路线不仅推动了各国经济的发展，也加深了不同文化之间的理解与融合。

早期的各帝国始终存在着某种地区之间的相互接触。这种接触，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴

希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图起。——《全球通史》

·

古代埃及文明的主要成就是什么?

A.文字与书法

B.建筑与数学

C.医学与农业

D.以上都是

解析：古代埃及文明在多个领域都有显著成

就，包括文字(象形文字)、建筑(如金字

塔)、数学(几何学)和医学(外科手术等)因此正确答案是“以上都是”(D)。

历史解释：什么是帝国?

泛指那些通过民族征服建立的，地域辽阔、民族众多、控制力强的大国。

——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》

走向衰亡

公元前4世纪

末，被马其顿

灭亡

亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国

476西罗马灭亡；是希腊文化的

继承者

大约

春秋

战国

汉朝

世界帝国

波斯帝国

马其顿亚历山大帝国

罗马帝国

公元前6世纪

公元前

4世纪末

公元前1世纪

三大帝国，薪火相传

巴比伦的“汉摩拉比法典”主要用于什么?

A.贸易规范

B.社会管理

C.个人权利

D.宗教仪式

解析：“汉摩拉比法典”是古代巴比伦的一部法律体系，主要用于“社会管理”(B),

它规定了民事、刑事法律，并强调“以眼还眼，以牙还牙”的报复原则，对后来的法律发展产生了重要影响。

一大、：斯橙，。图，

皇帝，又称大流士大帝、“万国之①君主专制，宣扬君权神授。

充

版

扩

的

世

国

黄色是大流士

色是居鲁士时

比西斯扩充

深橙色和浅

波

国

流士一世

波斯帝

②地方实行行省制，总督与军事长官相互监督和制约。

③建立从中央到地方的官僚体系和税收系统、发行官方货币。

④由波斯人担任最重要的职务。

行省总督军事长官

相互监督和制约

的摩厘石刻，也是破译苏美尔人楔形文字的关键材料。

王”一年大占地距贝

国王神

上为斯字

希腊文明对后世最大的影响是什么?

A.政治制度

B.哲学思想

C.艺术与文学

D.科学技术

解析：希腊文明以“哲学思想”(B)最为著名，哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人的思想奠定了西方哲学的基础，对人类思想史产生了深远的影响。

“山不到我这里来，我就到它那里去”

丑西起希借帝国波斯波利斯

遭到劫掠，北到中亚

希腊城市伊苏其波斯王国

底比斯被烧毁

被夷为平地