2024年春五年级班主任工作总结（31篇）.pdfVIP

2024年春五年级班主任工作总结3（1篇）

2024年春五年级班主任工作总结（通用31篇）

2024年春五年级班主任工作总结篇1

一、指导思想

以《北京市北外附属外国语校“十二五”和中长期教育事业

发展规划》为目标，以校《20_——20__年工作思路》为指导,

以“生获得高业成就，”为教工作重点，各教研组制定切实

可行的目标，让每个孩子都能获得业的进步，享受业带来的成

功和快乐。以教育科研引领教师队伍，促进教师专业发展，开展丰

富多彩的科活动，培养生的习兴趣，全面提升生的科素

养。

二、工作重点

1、规范管理。完善各项规章制度，落实各级干部听课、巡课日

报制，规范教工作和教师的教行为，次每期“5次”评价为

抓手对教师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价

结果与期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、积

极向上的工作风气加教氛围。

2、加强教师队伍建设。着力培养骨干教师，通过骨干教师的示

范、带动、引领作用，逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队

伍，形成我校教中坚力量。开展“青蓝”工程，通过“师徒结对”

全面提升年轻教师的教能力。

3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势，加强校本

教研力度，提升教师整体教水平，并力争形成一定数量的教资

源积累。开展基本功竞赛、课堂教比武等多种形式，以赛促研，

促优辅差。搭建平台，建立窗口，充分利用外研社，教科所的垮训I,

赛课，交流活动机会，搭建教师习成长的专业化平台，通过校外

赛课，交流课，生活动等请进专家，外校教师，建立我校对外宣

传，走出去的窗口C

4、发挥特色课程的优势。小部英语以课题研究为导向，以课

程研究为重点，以一年级英语教为切入点，制定各年级英语教

方案，切实提高生的口语水平。充分发挥元智科学的教学优势，

做好元智科学与其他学科的联合教研、扬长避短，促进课堂教学方

式的变革。

5、转变教学方式，立正确的课程观、学生观。推进以学生为

主体的多边教学活动，注重学生的合作、探究、实践能力的培养，

教给学生学习的策略及方法，构建平等、和谐、对话式课堂，关注

学生的学习情感、学习兴趣。学期教学论坛以“教学方式变革对于

学生的影响”为主题进行分享汇报。

6、培养学生良好的学习习惯。既关注学生外在的行为习惯，更

要关注内在的心理、思维的习惯。

7、推进阅读工程项目。继续积极响应学校阅读工程项目的号召,

创造积极阅读、乐意阅读的学习氛围，以教研组为单位，制定阅读

计划和任务，并在学期末的时候展示、总结阅读成果和收获，促进

教师和学生的成长前进步。

8、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。继续把减轻

学生课业负担作为一项重要工作目标，研究高效课堂，研究课前预

习作业与课后分层作业，在减轻学生负担的基础上，提升或保持学

业质量，为新课程计划的顺利实施奠定基础。“减负”还需“增

效”，积极开展丰富多彩的学科活动，在活动中培养学生的学科综

合素养。

9.加强二课管理。教研组长对本学科二课负责。落实学校二课

工作计划，重视日常教学管理，利用各种资源，继续开展好学生体

艺选修课，丰富学生的艺术生活，促进学生全面发展。期