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假期趣事分享教案小班--第1页
假期趣事分享教案小班
幼儿园趣事教案
喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、
乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里
、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个
孩子。
小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的
一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，通过
不同的途径采用多种形式帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征、
生活习性以及奇闻趣事，家长们也特意带着孩子去动物园观看了小动物的精彩
表演，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和
能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望。综合活动“可爱的小
动物”就是为了满足这一强烈的愿望而生成的。本次活动通过为幼儿创设宽松的
可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏
情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、
制作等一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现
与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。
二、活动目标：
1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将
自己打扮成各种小动物。
2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中
乐的愉悦。
3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。
三、活动准备：
1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了有关常见小
动物的基本特征和生活习性。
2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪
碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角
球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。
3、环境：宽敞的活动室。
4、磁带《快乐的动物园》，录音机。
四、活动过程：
1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。
由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动，所以幼儿对小动物的印象极
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深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。
2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么。
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