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《最后一次演讲》导学案及答案--第1页

市二中1+3课堂教学模式导学案

课题:《最后一次演讲》第一课时

教师：主备教师：授课时间：

学习目标

1、正确读准、书写本课生字词

2、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景

3、初步感知演讲词的特点

4、通读课文，理清文章思路，能够划分文章层次，归纳主旨

自主学习

（一）演讲词：

（二）、简介作者和写作背景。

1.闻一多先生是什么人？

闻一多，

。

2．李公朴是什么人？

李公朴，

。

3.这篇课文的写作背景？

（三）、检测词语，学生互查为主。★

1.注音

卑劣（）诬蔑（）卑鄙（）

离间（）蛮横（）赋予（）

2.解释词语

卑劣：

诬蔑：

蛮横：

赋予：

挑拨离间：

三、整体感知，理清情节

1.请快速阅读课文，并标上段落序号。

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2.思考归纳：闻一多演讲的主要内容是什么？★

明确：

3.理清文章思路★★

第一部分：(13)

第二部分：45)

第三部分：(6--12)

合作探究

1.针对会场的特殊情况，演说一开始，闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀

李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党

反动派的卑劣无耻，作用是什么？

（1）

（2）

（3）

2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务，闻一多先生为什么用了这两种指代？

3．文末表达了闻先生怎样的斗争决心？

4.归纳本文的中心。

达标测评

通过本节课的学习，让我们接触了演讲稿这种文学体裁及其特点，学会了无论是讲

话还是写作都要根据特定场合和对象讲话，才能取得良好的效果。

请你说说关于爱国的诗词佳句，进一步感受闻一多的爱国精神。

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市二中1+3课堂教学模式导学案

课题:《最后一次演讲》第二课时

教师：主备教师：授课时间：

学习目标：

1.进一步了解讲演词的语言特点，理解句式，修辞，褒贬词的使用对表达讲演者感情

的作用。

2.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。

3.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。

自主学习

概括本文主题思想：

合作探究

（一）.请以自己喜欢的方式再读课文，找出最能表达作者爱憎情感的句子，有感情的读

出来并说出其特点及表达效果。★★

1.说说下列句子的特点及表达效果。★★★★

a有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！

b有理由和事实都可以讲出来。

a特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！

b特务们已经到了穷途末路。

a你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

b妄图用杀人来达到目的，结果必定事与愿违。

（二）、探究活动

1、根据大家的回答，师生共同总结归纳总结归纳本篇演讲稿的写作特点★★