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《亮眼看世界》小班健康活动教案--第1页
《亮眼看世界》小班健康活动教案
《亮眼看世界》小班健康活动教案
教学内容
小班健康活动：《亮眼看世界》
教学目标
1.了解眼睛的外观结构并指导眼睛看同一物体近大远小。
2.学会保护眼睛的基本方法。
3.乐于参与眼睛的小游戏。
教学准备
1.百宝箱：里面盛有不同的物体，如：梳子、钱包、书、糖果等。
2.幼儿人手一面镜子。
教学重点与难点
重点：了解眼睛的外观结构和保护眼睛的基本方法。难点：初步懂得眼睛
看同一物体近大远小。
教学方法与手段
观察法、讲述法、游戏法。
设计意图
请幼儿观察周围环境。（师：小朋友们，你们都看到了什么啊？）
一、了解眼睛的结构，学会保护眼睛的基本方法。
1.教师：你们刚才是用什么发现这些物体的呢？
2.师：那现在我们就和小眼睛见面吧。请小朋友将自己小椅子下的小镜子
拿出来，看看小眼睛是什么样的？
3.幼儿观察眼睛，并说出眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等。
4.放下镜子，问幼儿平时都是怎么保护自己可爱的小眼睛的。
《亮眼看世界》小班健康活动教案--第1页
《亮眼看世界》小班健康活动教案--第2页
幼儿边看边将看到的告诉老师。
讲出：我们是用眼睛来看东西的。
小朋友将自己小椅子下的小镜子拿出来，看看小眼睛是什么样的？
讲讲怎么保护自己可爱的小眼睛的。
通过用眼看一看、照一照让幼儿初步了解眼睛的外观结构。
二、教师和幼儿共同玩游戏“亮亮的世界”，调整距离让幼儿知道同一物
体近大远小。
1.教师出示百宝箱，讲清游戏规则：幼儿站在原地，教师从百宝箱中取出
物体，请幼儿观看，并请幼儿说出是什么物体。
2.教师有意识得调整自己和幼儿之间的距离，让幼儿感受远近与物体观察
到的大小的关系。
从百宝箱中取出物体，并说出物体的名称。
感受在近的.地方看起来比较大，在远的地方看起来比较小。
通过师幼共同玩游戏“亮亮的世界”，调整距离让幼儿了解同一物体近大
远小。
三、教师与幼儿共同玩游戏“听音乐找椅子”，培养幼儿对环境、物体的
观察力。
1.教师请幼儿认亲自己的小椅子上的标记，并讲清游戏规则：幼儿听音
乐，当音乐停止后能迅速找到自己的椅子。
2.教师继续和幼儿玩游戏2-3遍。
玩抢椅子游戏。
通过抢椅子的游戏，培养幼儿对环境、物体的观察力。
四、活动总结我们的小眼睛啊，能够帮助我们看到不同的物体，今天我
们的小朋友通过自己的观察知道了眼睛是由眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼
尾等组成的，而且物体是近大远小。我们的小眼睛啊，真能干！
回忆本次活动内容。
通过此环节，帮助幼儿巩固梳理本次活动内容。
《亮眼看世界》小班健康活动教案--第2页
《亮眼看世界》小班健康活动教案--第3页
教学反思
在今天的健康活动《亮眼看世界》中，让孩子们用亮亮的小眼睛一起玩起
了游戏“蒙起眼睛找朋友”“听着音乐用亮亮的小眼睛找自己的小椅子”“用亮亮
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