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少先队工作范文之少先队工作总结八

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为主旨，以培养道德适应和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践才能，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为适应

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为适应的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展：

1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为适应，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为适应。如此不仅培养了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到一定的榜样带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进展。老师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇异，规划精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为适应

本次活动历时较长，从学期初开场，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为标准》知识竞赛活动的相关要求进展了布置，学校领导注重，学生也严密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“标准”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好适应。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残建议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷大方解囊，拿出本人的零花钱，用本人的力量将火热的爱心播撒到残疾小孩的心中。

3、校园艺术节，加强学生爱国情感

六月是小孩们本人的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动主旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，“儿童粉笔画竞赛”给了小孩尽情挥洒想象力的舞台，小孩们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅漂亮动人的精彩画卷，构成了校园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动更凸现了老师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了湖小每一个人的心中。

三、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位认识

众所周知，辅导员工作才能的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有活力与活力。因而，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都收获颇丰。

四、坚持家校共建，营建学生成长的融洽气氛

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进展了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会妨碍较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们深信，只有用科学的教育思想妨碍家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，互相促进，构成合力，更好地促进学生健康开展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着非常多咨询题与缺乏。因而，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！