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中班教案《有趣的叶子》9篇

中班教案《有趣的叶子》1

主题由来：

一天，孩子们在欣赏老师的朗诵，当时我朗诵的题目是“秋

天的叶子”，孩子们认真的听着，小宁却说：“老师，叶子是绿

色的，你看呀!”说着，就指着外面的树木，我很吃惊!是呀，外

面的叶子是绿色的，但是秋天的叶子就是黄色/红色的。“为什

么呀!老师!”“冬天还没有叶子呢”贾静宜说道，“你说说为什

么?”“不知道”孩子们纷纷议论上了，因为……是呀，孩子们

的想法很好呀，叶子的变化，叶子的形状千姿百变，秘密实在太

多了，我们一起来研究叶子不是很好的主题吗?好，就这样，我

和孩子们商量，孩子们高兴的手舞足蹈，就这样我们班的主题就

确定下来了。

活动目标

1、介绍叶子的生长环境、内部结构。

2、知道叶子与植物、人、大自然的关系

3、介绍四季叶子的不同特点。

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4、介绍叶子的特殊的特点。

5、知道为什么叶子的形状不一样。

6、知道叶子的作用。

7、知道叶子的生长需要不同的环境。

幼儿的问题：

1、叶子为什么不一样?

2、叶子为什么都是在变化的。

3、叶子的颜色为什么不一样。

老师提示孩子的问题：

1、叶子有什么作用?

2、叶子生长的环境为什么不一样?

3、叶子在生长的过程是什么?

1、叶子的你不结构、名称、作用通过文字、图片来进一步

的表现。

2、四季不用的季节叶子的变化。

3、叶子的变化

4、你觉得将来的叶子是什么样子的?

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根据主题我们设置了相关的叶子材料，例如，美工区用多种

方法进行折、画、剪、粘叶子的活动，用废旧的材料制作叶子。

计算区：在认识不同叶子的同时操作叶子说出名称并进行比

较知道什么是多，什么是少，谁比谁多几个，谁比谁少一个。

能很好的进行排序。

科学区：

采集不用的叶子进行比较.

音乐区：投放叶子的音乐，头饰，幼儿自己创编舞蹈。

1、请家长和幼儿一起带有叶子风的图书，卡片..

2、和幼儿一起搜集有关叶子的知识，下载下来带到幼儿园

和其他小朋友进行分享

3、引导幼儿如何观察叶子的变化.

中班教案《有趣的叶子》2

设计意图

秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼

儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶，孩子对树叶有

很强烈的兴趣。针对孩子的们的好奇，我设计了这堂科学活动—

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—有趣的叶子，旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多

种特征，学会按树叶的形状特征给树叶分类。

活动目标

1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。

2.学习按物体特征给树叶分类。

3.喜欢参与探索活动，培养热爱大自然的情感。

活动准备

1.各种叶子。

2.课件、展板等。