4.1被动运输 课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

被动运输掌控着道道闸门，驱动着各式舟车输入输出中忙碌，被动主动间选择生物大分子铸就，神奇的生命之膜

01问题探讨扩散作用：是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移直到均匀分布的现象。扩散作用

01问题探讨半透膜：一类小分子物质可以通过,而大分子物质不能通过的多孔性薄膜。物质能否通过半透膜与半透膜的孔径大小有关渗透作用

01问题探讨渗透作用第一问从烧杯内进入漏斗内的水分子多于从漏斗内进入烧杯的水分子数。不会一直升高。高于水面的液柱会产生压力，加快漏斗中水分子向外扩散的速度，最终达到平衡，液面将不再上升

01问题探讨渗透作用第二问不会。因为纱布不是半透膜，孔隙很大，可溶于水的物质都能够自由通过，包括水分子和蔗糖分子都能通过。第三问单位时间透过玻璃纸进出水分子量相同，故漏斗管液面不变

02合作学习渗透作用1.概念：水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜的扩散3.水的运输方向:半透膜水（溶剂）水分子是顺相对含量梯度跨膜运输2.发生的条件：半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差。

01问题探讨渗透作用5.如果烧杯中的是蔗糖溶液，漏斗管内是清水，结果会怎样？漏斗管内的液面会下降烧杯内蔗糖浓度漏斗管内蔗糖浓度：烧杯内蔗糖浓度漏斗管内蔗糖浓度：烧杯内蔗糖浓度=漏斗管内蔗糖浓度：6.如果烧杯和漏斗管内都是蔗糖溶液，结果会怎样？漏斗管液面下降漏斗管液面上升漏斗管液面不变4.如果漏斗管内的液面不再升高，半透膜两侧溶液的浓度大小一样吗？为什么？不会,漏斗内溶液浓度仍然高；因漏斗中水柱的压力，在半透膜两侧仍然存在浓度差。

01问题探讨渗透作用1.如右图所示，在U形管中部C处装有半透膜，在a侧加入细胞色素(一种蛋白质)分子的水溶液(红色)，b侧加入蒸馏水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是()。A.ab侧液面一致，b侧无色B.ab侧液面一致，b侧红色C.a侧液面低于b侧，b侧红色D.a侧液面高于b侧，b侧无色D

01问题探讨渗透作用2.U型管中装有两种不同的溶液R和S(R溶为质量浓度为10%的蔗糖溶液,S溶液为量浓度为10%的葡萄糖溶液,两者均不能透过半透膜),两溶液被一半透性膜隔开,如下图所示,当U形管内达到平衡时,液面与浓度的关系应是()A.右侧较高,且平衡时两溶液浓度相等

B.两侧高度相等,浓度相等

C.右侧较高,且平衡时右侧浓度较高

D.左侧较高,且平衡时左侧浓度较高C

01问题探讨渗透作用3.下图表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置中溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时MaMA,则达到平衡后MA与Ma的关系是()A.MAMaB.MAMaC.MA=Ma D.不确定B

1.(2022·山东省临沂第一中学期中)某科研小组设计如图所示的渗透装置，其中半透膜不能透过蔗糖，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，液面不动(渗透平衡)时液面差为Δh。下列说法正确的是A.渗透平衡后S1和S2浓度的大小关系为S1＝S2B.渗透平衡后无水分子通过半透膜C.漏斗中溶液液面上升速率逐渐加快D.向漏斗内加适量清水Δh将变小√

02合作学习水进出细胞的原理清水10%NaCl溶液0.9%NaCl溶液①外界溶液溶质的浓度细胞质浓度，细胞吸水膨胀现象:②外界溶液溶质的浓度细胞质浓度，细胞失水皱缩③外界溶液溶质的浓度=细胞质浓度，细胞形态不变

02合作学习水进出细胞的原理1.红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中所说的半透膜？是。细胞膜是选择透过性膜，选择透过性膜相当于半透膜，但半透膜不是选择透过性膜。2.当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？不一定，浓度差很大时会涨破，浓度差较小时不会涨破。3.临床上输液为什么要用生理盐水？防止血细胞失水或吸水，细胞形态改变影响细胞的功能。4.将食物用食盐腌制为什么可以达到防止食物腐烂变质的目的？在高浓度的溶液中，细菌等微生物会过度失水而死亡。

02合作学习水进出细胞的原理植物细胞是通过渗透作用吸水和失水吗？细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。原生质层成熟的植物细胞由于中央液泡占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。细胞液

水分进出植物细胞是通过渗透作用吗？植物细胞在什么情况下吸水和失水？原生质层是否相当于一层半透膜？水分子可以自由地通过细胞壁水进出植物细胞主要是指水经过原生质层如果假设正确当外界溶液的浓度高于细胞液的浓度时，细