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第六单元生物的繁衍和发展
第一章生物的繁殖
第一节被子植物的生殖
第二课时无性生殖;在日常生活中，你还见过哪些用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代的事例？;独立自主探究;2.选择扦插枝条应符合什么条件？;2.为什么把埋到土壤中枝条的树皮剥去下部半圈？;在农业生产上，如何能使一株桃树同时具备蜜桃和毛桃的优点？;把一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的一种繁殖方式。;;将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。;新细胞将砧木和接穗连接在一起，砧木里的营养物质就能输送给接穗，保证接穗的成活。;思考2：嫁接后的枝条保持砧木的性状还是接穗的性状？;植物的亲缘关系越近，嫁接成活率越高。;苹果;体验动手实践;聚焦科技前沿;;利用植物细胞全能性，将植物体的部分组织或细胞分离出来，在无菌的环境中，培育出完整的植物体。;;;课本《当堂练》;1.巩固性作业：《七彩作业》知识巩固、基础通关、能力突破。
2.综合性作业：《七彩作业》素养达标。
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