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明清中国版图的奠定与面临的挑战
一、选择题
1.[2023·山西阳泉高三三模]明清时期,许多地主由农村迁居城镇从事工商业经营,
在拥有土地的所有权的前提下把土地的经营使用权转给他人,坐收地租。佃农可以把土地的
经营使用权自由转让、出卖、转顶以及传给子孙后代,地主也不再干预佃农的生产行为。这
种现象()
A.冲击了原有的生产关系B.固化了农村的阶级结构
C.加剧了土地兼并的程度D.减轻了农民的封建负担
2.[2023·湖南郴州高三模拟预测]顾炎武在书信中指出:“窃叹夫百余年以来之为学
者,往往言心言性,而茫乎不得其解也。命与仁,夫子之所罕言也;性与天道,子贡之所未
得闻也”“今之君子……聚宾客门人之学者数十百人,而一皆与之言心言性。”其言论
()
A.抨击了士人空谈义理的学风B.渗透了儒家民本主义的理念
C.意在赓续孔子儒学主流思想D.适应了资产阶级的利益诉求
3.[2023·四川内江高三模拟预测]乾隆五十五年,四大徽班进京,后与湖北汉调艺人
合作,吸收了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调、表演方法及一些民间曲调,通过不断交流融合,
最终形成京剧。其多种艺术元素是中国传统文化的象征符号。其形成反映了当时()
A.君主专制强化B.文化隔阂消除C.意识形态宽松D.民族交融加强
4.[2023·浙江高三校联考开学考试]李时珍在《本草纲目》中指出,世界的本原是气,
宇宙万物皆由气所化生,强调“医者贵在格物”。宋应星认为,《天工开物》中总结的各种生
产技术,实际是原始材料“气”在“天工”作用之下形成的不同制造物。这可以用来说明,
明清时期()
A.科学著作缺乏理论思维B.格物精神促进技术探究
C.强调人与自然和谐共处D.宋明理学制约科学发展
5.[2023·广东惠州高三期末]清军机处设立后,皇帝的命令,凡涉及“诰诫巨工、指
挥方略、查核政事、责问刑罚之不当者”等机密事项,不通过内阁明发,而由军机大臣密封,
交兵部捷报处直接寄给接受命令的官员个人。此举()
A.强化了君主对官僚机构控制B.提升了政府的治理能力
C.实现了中枢机构的有效制衡D.减少了皇帝的决策失误
6.[2023·辽宁葫芦岛一模]雍正时期,在继续密折制度的同时,还建立了由亲近人员
负责的文武官员优劣簿,以圈两圈、圈一圈、点一点、加一直、打一“×”的方式区分优劣
五等。这一做法旨在()
A.强化政府的廉政建设B.任用贤良能臣参与决策
C.提升官员的行政能力D.保证国家机器高效运转
7.[2023·河北衡水高三模拟]有学者认为:“明政府并不关心中外贸易发展状况,如
何‘怀柔远人’,使‘四夷宾服,万国来朝’才是其最为重要的目标,形成了有朝贡才有互
市、有朝贡才有贸易的局面。”学者所述这种状况()
A.表明外贸繁荣倒逼政府对外开放B.反映出明朝海禁政策与朝贡贸易相配合
C.说明明朝一直厉行“海禁”政策D.推动了国内各地区长途贩运贸易的兴起
8.[2023·四川遂宁高三三模]明朝仁、宣帝赐印章于阁臣,独允许他们遇大事时印封
密揭(秘奏),以便专呈御前议事,此谓“阁揭”,往往能得到皇帝的重视。据此可知,当时
()
A.阁臣遇事可临机裁决B.阁臣的地位有所上升
C.内阁拥有了行政大权D.阁揭的呈递频率颇高
9.明清两朝在西南少数民族地区设置社学,要求当地土司兴学,规定未接受儒家文化
教育的不得世袭土司职位。此举有利于()
A.强化国家认同的文化心理B.确立儒学的官方正统地位
C.阻断土司发动叛乱的源头D.改变少数民族的生活习惯
10.下表所述现象,能够表明清朝中期()
时间现象
靠捐纳来弥补财政,官场上充斥着以钱买官之人,仕途拥
嘉庆二年(1797年)
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