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2024幼儿园小班工作总结3篇--第1页
2024幼儿园小班工作总结3篇
幼儿园小班工作总结第1篇
在这个学期当中，我们坚持以新纲要为指南，以解读为指导，
树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注
重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
一、班级常规
1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守
常规纪律，该做什么，不该做什么，比较清楚地理解。上课纪律较好，
在教师的提醒下能够学会提高专注力，不在课堂打闹。
2、每日播报的锻炼让很多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着
自己的“播报”，以念儿谣、唱儿歌或者将自己熟悉的故事片段为主。
播报活动在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。
3、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得认真的翻阅，保护
图书。、
4、懂得独立穿*服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务能力增
强。
5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的。
二、班务管理工作
1、严格把握好工作的策略与制度，协调并合理安排好工作
分配，及时回收各项数据报告并及时上缴材料。
2、作为班主任加大力度紧抓班级教师的核心凝聚力，互相
监督，互相探讨，互相商量各项事宜，以创设班级荣誉为目标，以增
强集体凝聚力为基准。
2024幼儿园小班工作总结3篇--第1页
2024幼儿园小班工作总结3篇--第2页
三、幼儿发展
1、幼儿的社会交往能力有了很大的进步，班级的集体感意
识大胆的增强，幼儿之间学会关心保护同伴，并懂得对同伴、对弟弟
妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。
2、更多的幼儿愿意参加体能活动，尤其是晨间活动参与的
人数不断的增加，幼儿的体能锻炼在本学期也得到了一个很大的提高。
四、环境创设方面
环境创设中幼儿的参与作品较多，创设层次丰富，环境创设
给幼儿的所需，着重从“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要
的”“幼儿通过环境会得到什么发展”入手，为幼儿的需要和幼儿的
发展而一步步循序的跟进，创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境，
真正的为由幼儿服务，扎扎实实做有效的教学。
五、教育教学工作
1、科学领域：幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类
得到了很多的提高，平均80%的孩子能够完成教学目标。能够学习按
物体的某一特征给5个以内物体排序；用“一一对应”的方法比较两
组物体的数量；感知多、少和一样多；能够在点数后完整的表达“一
共有……”说出总数；在日常生活和游戏中，能够正确感知正方形、
三角形、圆形；能够运用两种颜色进行ABAB的排序。在这点上，数
学教具的充分操作起到了很大的作用。孩子们都愿意参加数学活动，
并能在老师的帮助下按要求取、放操作材料。
2、语言领域：幼儿的言语组织较为完整，儿歌朗诵与小书
自主阅读能力明显改善，了解页码、简单说出画面信息，有个别幼儿
能够在自主阅读后提出自己的疑问，并能够在阅读中悄声讨论与交流
2024幼儿园小班工作总结3篇--第2页
2024幼儿园小班工作总结3篇--第3页
养成良好的阅读常规。尤其在儿歌朗诵中，孩子们能够运用“波浪线”
的声音有感情的朗读，掌握并理解读书时不大声喊，用响亮的声音有
感情的朗读儿歌。
3、音乐领域：能够大胆的运用自己的肢体表现
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