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摘要
统编初中语文教材立足于语文课程的综合性、实践性,以促进学生核心素养发展为
目的,创造性地设置“活动·探究”单元。戏剧单元位于统编初中语文教材九年级下册
第五单元,也是全套教材的第四个“活动·探究”单元。戏剧作为四大文体之一,具有
“文学性”“舞台性”的双重属性。戏剧“活动·探究”单元的独立编排能够引导学生以
戏剧的方式学习戏剧,充分展现戏剧的文体独特性,促进学生语文学科核心素养的全方
位发展。
本研究以统编初中语文戏剧“活动·探究”单元教学为研究对象。首先,搜集、整
理并研读了学界
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