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2024幼儿园大班教案4篇

幼儿园大班教案篇1

活动目标：

1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。

2、鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。

3、知道安全使用工具的方法。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5、体验解决问题的成就感。

活动准备：

1、孩子提前做的工具调查表每人一张

2、工具ppt

3、各种小工具：锤子钳子扳手削笔刀订书机螺丝刀等

4、铅笔一支

5、美工纸

6、大纸箱一个

活动过程：

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1、出示工具调查表说一说自己对工具的认识，激发兴趣。

师：小朋友老师布置了一项作业，回家调查一下家里的小工具，现

在我请小朋友根据自己的调查向小伙伴介绍一下自己知道的工具。(幼

儿自由的发言)

2、认识各种工具，并探索工具的用处，能根据操作的对象选择合

适的工具。

(1)、出示一个大纸箱，请幼儿帮忙打开。

师：我知道我们班的小朋友最能干了，今天我带来一个大纸箱，我

请小朋友来帮忙，把箱子打开。

师：看来空手打开打开箱子可真不容易，谁能想一想其他的办法

呢?(幼儿发言)用剪刀刻刀等

(2)打开纸箱，认识各种工具

出示小锤子锤子钳子扳手螺丝刀等工具，引导幼儿认识并说出

用途。

师：小朋友，箱子里有一个工具箱，我们打开看看里面有哪些工具?

幼儿根据自己的观察回答问题并说出用途。

(3)能根据操作的对象选择合适的工具。

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师：我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴道表扬栏中，可是

为什么画不出来?谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具，我们看他找

得对不对?(幼儿找出卷笔刀)

(4)请一幼儿示范操作削铅笔。教师并用小号的铅笔画画。

(5)出示几张美工纸，请幼儿选择合适的工具。

师：我想把这几张纸订成一本小册子，谁愿意帮老师到找一件能合

适的工具。

(6)设计问题，引导幼儿说出解决办法：

手机的螺丝松了，用哪种工具好?

这排钉子太危险了，我们是用哪种工具把她砸下去?

这块铁丝太长，我想用一小块，我应该用哪种工具剪下来?

3、教师小结：

刚才我们用来帮忙的这些工具，用起来省时间省力气，它们有一个

名字叫工具，生活中我们常常会碰到很多问题，这么多的小工具就会帮

助我们解决困难，如果没有这些小工具来帮助我们，我们的生活就会有

很多麻烦。所以，这些工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。

但是在使用这些工具是应该注意什么?

4、思想教育：安全使用剪刀

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请幼儿大胆表达自己的想法

小结：使用工具时一定要注意安全，用完的工具材料要归放到原

来的地方。遇到困难可以请小朋友、老师、家长帮忙。

5、关注生活中的其他工具，到幼儿园里寻找被修理的物品，用工

具自己修一修。

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