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第12讲正多边形与圆
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
1.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系,并进行有关计算;
2.了解正多边形的对称性;
3.会用量角器画正多边形,用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。
1.之间所学到的正多边形是?那什么叫正多边形?
正三角形(等边三角形),正方形
正多边形:各边相等、各角都相等的多边形叫做正多边形
2.认识圆内接正多边形
用量角器把一个圆分成n等分,依次连接各等分点所得的n边形是这个圆的内接正n边形,这个圆是这个正n边形的外接圆。正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心,外接圆的半径叫做正多边形的半径.
3.与正多边形的有关概念
名称
名称
定义
中心
正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心叫做正多边形的中心(如图圆O)。
半径
正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径(如图R)。
边心距
正多边形内切圆的半径叫做正多边形的边心距.(如图r)。
中心角
正多边形每一条边所对的外接圆的圆心叫做正多边形的中心角(如图∠AOD)。
4.正多边形的计算
名称
公式
内角
正n变形的每个内角都为
中心角
正n边形的每个中心角都为
外角
正n边形的每个外角都为
边心距
正n边形的边心距
周长
正n边形的周长C=na
面积
正n边形的面积
5.正多边形的对称性
正多边形都是轴对称图形,一个正n边形共有n天对称轴,每条对称轴都经过正n边形的中心.一个正多边形,如果有偶数条边,那么它又是中心对称图形,对称中心就是这个正多边形的中心。
6.正多边形的画法
(1)量角器画法
在半径为R的圆中,先用量角器画一个度数为的圆心角,这个角所对的弧就是圆周的,然后在圆上依次截取这条弧的等弧,就得到圆的n等分点,顺次连接各等分点即可作出半径为R的正n边形。
(2)尺规作图画法
①作正方形
作法:1.在圆O中作两条互相垂直的直径AC、BD.
2.依次连接A、B、C、D四个点,四边形ABCD即可画出。
②作正六边形
作法:1.在圆O中画出任意一条直径AD;
2.分别以点A、D为圆心,圆O的半径为半径作弧,与圆O相交与点B、F和点C、E;
3.依次连接A、B、C、D、E、F六个点,即可画出正六边形。
考点一:正多边形的中心角
例1.已知正n边形的内角和是它的外角和的3倍,则这个正n边形的中心角为(????)
A. B. C. D.
【变式1-1】如图,圆内接正九边形两条对角线相交,则的度数是(????)
A. B. C. D.
【变式1-2】如果一个正多边形的内角和是720°,那么它的中心角是度.
【变式1-3】如图,正方形的外接圆为,点P在劣弧上(不与点C重合).
??
(1)求的度数;
(2)若的半径为8,求正方形的边长.
考点二:由中心角求边数
例2.正多边形的中心角为,则正多边形的边数是(????)
A.4 B.6 C.8 D.12
【变式2-1】如图,、、、为一个正多边形的顶点,为正多边形的中心,若,则这个正多边形的边数为()
A. B. C. D.
【变式2-2】如图,是的内接正六边形的一边,点在上.且是的内接正十边形的一边,若是的内接正边形的一边,则.
??
【变式2-3】古建中的数学:古亭探“优”.
【了解】
“江山无限景,都聚一亭中.”八角亭是典型的中国八棱形楼阁式建筑,其结构稳固、匀称,有利于减弱风力、抵御地震,如图①,将八角亭顶部的轮廓抽象后得到的几何图形为正八边形.
【探索】
先将正方形、完全重合,再将正方形绕其中心旋转一定的角度,就得到了正八边形,如图②,这种构造正八边形的方法称为“四转八”法.
(1)旋转的角度最小为_______o;
(2)若正八边形的边长为2,则正方形的边长为______;
(3)连接,则与之间有怎样的数量关系?请说明理由;
【作图】
(4)如图③,已知正方形请你利用无刻度直尺和圆规作一个正八边形,并使其所有顶点均落在正方形的边上.(保留作图痕迹,并写出必要的说明)
考点三:正多边形与圆综合
例3.半径为2的圆的一个内接正多边形的内角为,则这个内接正多边形的边长为(???)
A.1 B.2 C. D.
【变式3-1】如图,正五边形内接于,点是上的一个动点,当沿着的路径在圆上运动的过程中(不包括,两点),的度数是(????)
A. B. C. D.不确定
【变式3-2】如图,正六边形与正方形都内接于,连接,则弦所对圆周角的度数为.
【变式3-3】如图,正方形内接于,E是的中点,连接.
??
(1)求∠E的度数.
(2)求证:.
(3)若,则点E到的距离为.
考点四:尺规作图——
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