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人教版五年级音乐下册教案(全册)--第1页
人教版五年级音乐下册教案（全册）
新人教版五年级音乐下册全册教案
第一单元北国之声
第一课时
《美丽的家乡》
教学目标：
1．学生能够有表情地演唱歌曲。
2．演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。
课时安排：
1课时
教学过程：
1．播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感
受。
2．教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容，
并播放歌剧片段，让学生深刻感受歌曲的意境。
3．播放范唱录音或教师范唱。
4．让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱，要注意
唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。
5．唱熟第一段曲谱后，填词演唱。
6．教师教唱第二段曲谱，依次学习两个声部，唱熟后，可用钢琴
弹一个声部唱一个声部。
7．教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并互换声部练
习。练习时要注意音准以及声音的和谐。
8．教师伴奏，请学生完整地演唱歌曲。
教学反思：
第二课时
《驯鹿》《冬猎》《鸿雁》
教学目标：
通过欣赏这三首作品，了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现
人教版五年级音乐下册教案(全册)--第1页
人教版五年级音乐下册教案(全册)--第2页
手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。
课时安排：
1课时
教学过程：
1．播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。
2．介绍这三首作品的出处、作者。
3．欣赏《驯鹿》
（1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐
器演奏的？
（2）展示月琴的乐器图片或实物，向学生介绍月琴的音色、演奏
方式以及表现手法。
（3）再次播放录音，并播放鄂温克族人的生活片段，让学生身临
其境地体会音乐。
（4）请学生拍手或拍腿，用×××××│×××0××│的节奏为
A段音乐伴奏。
4．欣赏《冬猎》《鸿雁》
（1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐
器演奏的？
（2）展示柳琴的乐器图片或实物，向学生介绍柳琴的音色、演奏
方式以及表现手法。
（3）再次播放录音，并播放鄂伦春人的生活片段，让学生身临其
境地体会音乐。
（4）让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情绪
演奏的，分别表现了怎样的情景。
5．将这三首作品连起来欣赏，请学生谈谈这三首作品有何异同，
并比较月琴与柳琴的演奏方式有何不同。教师总结。
教学反思：
第三课时
《长城放鸽》
教学目标：
人教版五年级音乐下册教案(全册)--第2页
人教版五年级音乐下册教案(全册)--第3页
1.能够依据《长城放鸽》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，
并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。
2.充分运用多听多唱的方法强化学生的音准概念。
3.培养学生从小热爱祖国的良好品质。
教学重点：
歌曲教学
教学难点：
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