专题09 文言文阅读（二）文言杂记散文15篇（解析版）-高二年级语文上学期期末真题分类汇编（上海专用）.docx

专题09文言文阅读（二）文言杂记散文15篇（解析版）

选材说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型5篇，第二版块跃升精练5篇，第三版块期末预测5篇。

重温经典

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一、文言文阅读

（2023上·上海长宁·高二上海市延安中学校考期末）阅读下文，完成第下面小题。

设鱼樵对

贝琼

①客之京师，遇业渔者偕老樵休于道，意若有德者。因诘之曰：“渔樵末事也，方今明天子侧席求士如不及，盍舍尔渔与樵以图富贵乎？”

②对曰：“公卿大夫以至齐民，贵贱虽不伦，其道一也。彼渔于民，吾渔于河；彼樵于国，吾樵于山，吾何异彼哉！且彼大宫室，盛舆马，妇女不蚕而锦绣，子弟不田而粱肉，非民之钓饵、国之斧斤甲？民日削，国日坏，彼犹未已也。小覆家，大赤族，呜呼！”今吾薪给于爨，未始赭山而樵也；鱼给于食，未始绝河而渔也，视彼不已廉乎？一饱之余，息于树，忘吾柯矣：濯于流，忘吾筌矣，无覆家，赤族之忧，所获多矣。吾何易彼哉！”客惭而谢曰：“仆之昧于道也，请从若游。”

③曰：“又有大者焉。渤澥之东，其深无极，曰有珠焉，在大鲸之腹。吾渔而有之，可以光六合。邓林之西，其广万里，曰有材焉。临虎豹之穴，吾伐而取之，可以栋九庙。”此吾渔樵之所获也大矣，岂苟富贵而蹈祸者同辙哉！”

④客谢之曰：“大哉，夫子之志乎！愿终身执御焉。”遂录其对。

1．在第②段划横线的甲处填入适当的一项是：

A．也

B．乎

C．耳

D．焉

2．渔樵者说“吾何易彼哉”，联系第②段，简要分析渔樵者不愿与公卿大夫交换位置的原因。

3．对第③段“又有大者焉”理解正确的一项是

A．渔樵者境界极高，不求利己无害。

B．渔樵者眼界甚宽，遍游江河湖海。

C．渔樵者收获颇丰，官吏望尘莫及。

D．渔樵者成就甚大，客者难以理解。

4．客的问与答表现了客怎样的心理变化？

【答案】1．B2．公卿大夫贪求富贵，有害国家、百姓，也常常给自己及家族招来杀身之祸，他们的追求弊大于利而渔樵者自给自足，悠闲自在，没有破家灭族的忧患，所得利大于弊。因此，鱼樵者不愿交换。3．C4．通过客的对话来分析客的心理变化。

“渔樵末事也”、“盍舍尔渔与樵以图富贵乎？”开始表现出对渔樵生活的轻视和对自己入京师图富贵的自信。

“仆之昧于道也，请从若游。”表现了客的惭愧和歉意，愿意与他们交游以听取教导。

“大哉，夫子之志乎！愿终身执御焉。”最后表现了对渔樵者的赞赏和钦佩，愿意为他们效力。

【解析】1．试题分析：题干要求选出“在第②段划横线的甲处填入适当的一项”，这是考查文言虚词的运用。考生应先分析设题句子的意思，然后根据句意来选取虚词。“妇女不蚕而锦绣，子弟不田而粱肉，非民之钓饵、国之斧斤……？”这是一个疑问句，意思是“妇女不养蚕却穿上精致华丽的丝织品，子弟不种田却吃着精美可口的膳食。不是引老百姓上钩的食物、砍伐国家的斧头吗”，“耳”作为虚词，意思是“罢了，啊”，一般放在陈述句或感叹句的末尾，故可以先排除；“焉”放在句末一般为代词、兼词和语气词，此处也可以排除；“乎”放在句末，一般表示疑问、反问、感叹与揣测，“也”一般放在陈述句的句末，如放在疑问句句末一般表示反诘，分析句子可以知道，前面说“非……”，后面与“乎”搭配更好。故选B。

2．试题分析：题干问的是“渔樵者说‘吾何易彼哉’，联系第②段，简要分析渔樵者不愿与公卿大夫交换位置的原因”，这是考查学生理解文意并概括文意的能力。首先确定答题的区域，应在第②段，先分析渔樵所说的话，“公卿大夫以至齐民，贵贱虽不伦，其道一也，彼渔于民，吾渔于河；彼樵于国，吾樵于山，吾何异彼哉”，公卿、大夫、齐民虽然身份贵贱不同类，但其道一样，他们从百姓获利，我从河水和山林获利，没有不同；“小覆家，大赤族”，公卿大夫及其妻室儿女，养尊处优，不劳而获，把国家和人民作为“渔”、“樵”的对象，结果“民日削，国日坏”，而他们自己也因此而坠入法网，弄到“覆家”、“灭族’的地步，小者会因犯罪而导致全家覆灭，大者会因犯罪而被诛灭全族，这是公卿大夫贪求富贵存在的隐患，而我们渔樵呢，“一饱之余，息于树，忘吾柯矣：濯于流，忘吾筌矣，无覆家，赤族之忧，所获多矣”，我们自给自足，悠闲自在，没有破家灭族的忧患，所得利大于弊，这些就是渔樵不愿交换的原因。

3．试题分析：题干要求选出“对第③段‘又有大者焉’理解正确的一项”，这是考查学生对文章内容的理解。“又有大者焉。……此吾渔樵之所获也大矣，岂苟富贵而蹈祸者同辙哉”，文中说“此吾渔樵之所获也大矣”，意思是说这些都是我们渔樵的收获啊，“岂苟富贵而蹈祸者同辙哉”，意思是“哪里是那些贪求富贵的官吏所能比的呢”，由此可知，此处的“大”指的是渔樵的收获，故应选C。ABD三项的内容与“又有大者”的内容不合，故排除。故选C。

4．试题分析：题干问的是“客的问与答表现了客怎样的心理变化”。考生应先找出