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高中语文阅读教学中思辨性思维培养研究.pdf

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    摘要

    语文课程在发展的过程中，始终以核心素养为纲，语文教育旨在通过培养学生语言

    表达、思维发展、审美鉴赏、文化传承与理解四方面的整体能力，进而提升学生的语文

    核心素养，最终实现育人的总目标。而思维发展与提升作为核心素养之一，是提升学生

    学习能力、理解能力及判断分析能力的关键，也是语文教学的发展重点，近年也越来越

    受到教育者们的重视。思辨性思维作为高层次的思维能力，是学生综合素质的重要组成

    部分，培养思辨性思维有利于养成学生独立思考和辩证分析问题的能力，并帮助他们在

    纷繁复杂的社会生活中更全面、深入地

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