湘美版美术一年级上册《 21. 鸟语花香 (2) 》教学设计.pdfVIP

湘美版美术一年级上册《21.鸟语花香(2)》教学设计

一.教材分析

《21.鸟语花香(2)》是湘美版美术一年级上册的一课，主要让学生通过观察和

描绘自然景物，培养学生的审美能力和绘画技巧。本课内容主要包括描绘花朵和鸟

儿的形象，以及运用色彩和线条表现出生动的自然景象。教材中提供了多种花朵和

鸟儿的图片，以及相关的绘画技巧指导，帮助学生完成作品。

二.学情分析

一年级的学生刚刚开始接触美术课程，他们对绘画充满了好奇和兴趣。学生的

绘画基础参差不齐，有些学生可能有一定的绘画基础，而有些学生可能还没有接触

过绘画。因此，在教学过程中，需要关注每个学生的学习需求，给予他们适当的指

导和支持。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够观察和描绘花朵和鸟儿的形象，运用色彩和线

条表现出生动的自然景象。

2.过程与方法：学生通过观察、思考和动手实践，培养审美能力和绘画

技巧。

3.情感态度与价值观：学生培养对自然景物的热爱和保护意识，提高对

美术的兴趣和热情。

四.教学重难点

1.教学重点：学生能够观察和描绘花朵和鸟儿的形象，运用色彩和线条

表现出生动的自然景象。

2.教学难点：学生能够运用适当的绘画技巧，如线条的流畅和色彩的搭

配，使作品更加生动和有趣。

五.教学方法

1.观察法：学生通过观察花朵和鸟儿的图片，学习描绘他们的形象。

2.示范法：教师通过示范绘画过程，引导学生掌握绘画技巧。

3.讨论法：学生通过讨论和分享，互相学习和借鉴绘画经验。

六.教学准备

1.教师准备：准备好相关的花朵和鸟儿的图片，以及绘画工具和材料。

2.学生准备：学生自带绘画工具和材料，如画纸、画笔、水彩等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示花朵和鸟儿的图片，引导学生观察和描述他们的特征和

形象。激发学生对自然景物的兴趣和好奇心。

2.呈现（10分钟）

教师简要介绍绘画技巧和方法，如线条的流畅和色彩的搭配。展示一

幅已完成的作品，让学生观察和分析其中的绘画技巧。

3.操练（10分钟）

学生开始动手绘画，教师巡回指导。针对不同学生的绘画基础，给予

适当的指导和支持，帮助他们完成作品。

4.巩固（5分钟）

学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。教师对学生的作品进行点评，

肯定他们的努力和进步，并提出改进的建议。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生思考如何运用绘画技巧表现更多的自然景物，如树木、

草地等。学生可以进行简单的练习，尝试运用不同的绘画技巧。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调绘画技巧的重要性和运用。鼓励学

生在日常生活中观察和描绘自然景物，培养审美能力和绘画技巧。

7.家庭作业（5分钟）

学生完成一幅自然景物的绘画作品，可以是自己想象中的或者真实观

察到的。要求运用适当的绘画技巧，如线条的流畅和色彩的搭配。

8.板书（5分钟）

教师在黑板上展示一幅简单的自然景物绘画作品，边画边讲解绘画技

巧和方法。板书可以是简笔画的形式，突出花朵和鸟儿的形象和特点。

以上是详细的教学设计文档，供您参考。

教学反思是教师在教学过程结束后对教学效果进行反思和总结的过程。在本节

课的教学中，我进行了认真的反思，发现了一些问题，同时也找到了一些解决办法

和改进措施。

一、课堂实施过程中遇到的问题

1.学生绘画基础参差不齐

在教学过程中，我发现学生的绘画基础存在较大的差异。有些学生已经有了一

定的绘画基础，而有些学生则几乎没有接触过绘画。这就导致了在操练环节，学生

们的绘画速度和质量出现了明显的差距。

2.绘画技巧掌握不够熟练