2021《五项管理》主题班会PPT.ppt

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中小学“五项”管理学习主题班会作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理SAYNOTOSCHOOL

前言培养自主学习和时间管理能力,争取基本在校内完成书面作业

1、加强作业管理学习2、加强手机管理学习CONTENTS目录3、加强睡眠管理学习4、加强读物管理学习5、加强体质管理学习

加强作业管理学习01

减得的少书面作业总量作业确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;控制作业总量控制作业总量初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量12

配合老师加快完成作业充分利用课堂时间和课后服务时间,提高学习能力,快速和高效完成老师完成作业,培养自主学习和时间管理能力,争取基本在校内完成书面作业加快完成作业

不给家长布置作业不给家长布置作业引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。

加强手机管理学习02

认识“低头族”以上现象你熟悉吗?手机,我们生活中已经离不开了?你是否想过,作为学生,手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危得的害?我们身边是不是有很多这样的案例!!!是否熟悉

使用手机的“弊”影响学习成绩青少年在课堂上听见手机铃声势必会分散听课注意力,影响学习成绩,电话和短信的铃声也会干扰正常的学习环境,影响教师讲课和学生学习。更加令人忧虑的是,随着手机功能的日益完善,发短信、玩手机游戏、下载铃声等已成为青少年使用手机的主要目的。不少老师介绍说,拥有手机的学生开始热衷于聊天、发短信、玩游戏,使用起来也往往缺乏节制,这就难免分散孩子们的学习精力,也在青少年中间产生攀比的不得的良现象

正确看待体谅父母同学们应该体谅父母,切勿盲目要求家长给自己买手机,增加家长的负得的担以学业为重学生阶段,同学们应以学业为重,自制能力较弱的同学应避免外界因素的干扰

正确看待合理使用已有手机的同学,请切勿沉迷于发短得的信,玩游戏,注意使用手机的时间和场合切勿互相攀比学生之间不应该盲目追求手机高得的档次的攀得的比,而应该在将心思花在学业上

正确看待水可以淹得的死得的人,但我们不可能因此而不靠近水,而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己;手机也是一样,我们虽然不否认它会有一些弊端,但我们更应该学会正确使用手机的方法。

部分学校做法背景资料:我国一部分地区的做法:杭州一得的中:不得的准带手机进校龙岩一得的中:带手机进考场,无论是否用于作得的弊,该科成绩一得的律以零得的分论得的处浙江台州一得的中:学生用手机需先与学校签合得的同宁波:禁得的止学生带手机,违得的者扣得的分

加强睡眠管理学习03

保持合理的睡眠时间合理睡眠时间根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间

服从学校作息时间服从学校作息时间同学们要合理安排课间休息和下午上课时间,保障充足的的午休时间;寄宿制同学也要合理安排作息时间,确保达到规定睡眠时间要求。

防止学业过重挤占睡眠时间防止挤占睡眠时间同学要课上要认真听讲,充分利用自习课或课后服务时间,在校内基本完成书面作业,避免回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

提高睡眠质量提高睡眠质量学习的同时,也要坚持劳逸结合、适度锻炼,让家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保个人身心放松、按时安静就寝,有个好的睡眠质量。

加强读物管理学习04

阅读符合进校园标准的课外读物主题鲜明内容积得的极

阅读符合进校园标准的课外读物可读性强文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。启智增慧能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

提倡爱读书、读好书、善读书利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好、更活。鲁得的迅先生

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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