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2024年高三语文写作练《舍生取义与明哲保身》材料作文题解及例文--第1页
2024年高三语文写作练
《舍生取义与明哲保身》材料作文题解及例文
【作文题】
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
孔子在年近花甲时放弃大司寇的高职去寻找理想,14年中,多次遇险。有一次,孔子来到宋国,
在城外的一棵大树下与弟子演练礼仪时,宋国司马桓魋怕孔子师徒会削弱其权势,决定杀掉孔子。他
带着兵马先把孔子师徒头顶的大树推倒了。弟子看势头不对,催孔子快走,孔子浑然不惧,说:“天
生德于予,桓魋其如予何?”
孔子虽言杀身成仁,却不做无谓牺牲。文明在暴力面前往往是弱者,孔子不是后世那些以卵击石
的腐儒,他最后还是离开了宋国。
读了以上材料,你有怎样的思考和联想?请就此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
【题解】
角度一:生命不息,追求理想不止步。
孔子年老时放弃高职,周游列国,屡屡碰壁,然而不改初衷,始终坚持在现实的大地上寻求理想实现
的可能性。每一个心怀理想、对精神世界有所追求的人,都应该像孔子一样,“知其不可而为之”,
即使“累累若丧家之狗”,也不要轻易放弃追寻的脚步。
角度二:不惧艰难,坦然应对生命之困。
遭遇匡人围攻,孔子却说:“天之未丧斯文也,匡人如予何?”以文明担当者的自信对抗现实的灾难。
陈蔡大夫围困孔子一行,虽束手无策,而“孔子讲诵弦歌不衰”。在苦难灾厄前,孔子以东方式的超
越和坦然,将“人”字写得悲壮而不脱人间气息。
角度三:在强权面前保持生命的韧度。
一次次遭遇围困,孔子从未向对方屈服,也未作以卵击石的反抗,面对死境,不苟不惧。在灾难中寻
找生机,在绝望中寻找希望,不乏蹈仁殉身的勇气,在强权面前保持生命的韧度,这是孔子留给后世
的重要的人生财富。
【范文】
舍生取义与明哲保身:孔子不惧强权的智慧
自古以来,面对强权与危险,人们往往有两种选择:一是舍生取义,慷慨赴死;一是明哲保身,
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2024年高三语文写作练《舍生取义与明哲保身》材料作文题解及例文--第1页
2024年高三语文写作练《舍生取义与明哲保身》材料作文题解及例文--第2页
全身而退。孔子在面对宋国司马桓魋的威胁时,却展现出一种独特的智慧,他既不畏强权,也不做无
谓的牺牲。孔子这一行为,不禁让我们思考何为真正的勇敢,何为真正的智者。
舍生取义固然壮烈,但面对生死存亡的抉择,孔子选择了更为理智的道路。他深知生命的宝贵,
不愿无谓地牺牲生命。孔子曾言:“天生德于予,桓魋其如予何?”这种对天命的自信与无畏,使得
孔子在强权面前不屈不挠,却也不贸然行事。
孔子曾教导弟子:“志士仁人无求生以害仁,有杀身以成仁。”这表明孔子并非贪生怕死之人,
他强调的是有意义、有价值的生命。孔子认为,生命的价值在于实现仁义,而非简单地保全生命。在
孔子看来,生命的价值在于其内涵,而非其长短。这种理念,使得孔子在面对生死抉择时,能够理智
地权衡利弊,做出最符合仁义的选择。
与舍生取义相比,明哲保身显得更为务实。在生死关头,保全生命无疑是首要之务。孔子在面对
宋国司马桓魋的威胁时,果断地选择了离开。他深知文明在暴力面前往往是弱者,因此他不会选择以
卵击石的无谓抵抗。这种明哲保身的做法,看似是懦弱的表现,实则是理智的选择。
孔子曾说:“危邦不入,乱邦不居。”这表明孔子懂得在危险的环境中保全自己。他不会贸然行
动,也不会轻信他人的承诺。孔子认为,只有在确保自身安全的前提下,才能更好地实现理想和抱负。
因此,在面对强权时,孔子选择了理智地保全自己,这也是他成为一位伟大思想家的原因之一。
总之,孔子在面对生死存亡的抉择时,展现出一种独特的智慧。他既不畏强权,也不做无谓的牺
牲。他深知生命的宝贵,强调有意义、有价值的生命。同时,孔子也懂得在危险的环境中保全自己。
这种智慧和勇气,使得孔子能够在历史长河中留下深远的影响。作为后世的我们,应该深刻领
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