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2024年高三下学期数学教学计划范文锦集

九篇

高三下学期数学教学计划篇1

一、教学内容

高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的

通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的

基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如

归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学

生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更加高效

优质。

研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明

的要求进行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是我们重

要工作，提高学生的解题能力是我们目标。

研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》

中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本

《考试说明》的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价

报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的

变化规律。

二、学情分析：

重点培养学生的分析问题解决问题的能力，以及一些关

键的答题技巧。

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三、具体措施

(一)同备课组老师之间加强研究

1、研究《课程标准》、参照周边省份20xx年《考试说

明》，明确复习教学要求。

2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲

与教材的关系;教材与教辅资料的关系;重视基础知识与培

养能力的关系。

3、研究08年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特

别是山东、广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。

4、研究高考信息，关注考试动向。及时了解09高考动

态，适时调整复习方案。

5、研究本校数学教学情况、尤其是本届高三学生的学

情。有的放矢地制订切实可行的校本复习教学计划。

(二)重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结

构体系

课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生

智能的生长点，是最有参考价值的资料。

(三)提升能力，适度创新

考查能力是高考的重点和永恒主题。教育部已明确指出

高考从以知识立意命题转向以能力立意命题。

高三下学期数学教学计划篇2

本下学期我将从理论学习、做好各时期的计划等几个方

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面具体实施20xx年高三下学期数学教师教学工作计划，提

高教学质量。具体内容如下：

一、理论学习

抓好教育理论特别是必威体育精装版的教育理论的学习，及时了解

课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，

树立现代化、科学化的教育思想。

二、做好各时期的计划

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学

校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作

的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。

三、备好每堂课

认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各

单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握

情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思

和课后总结工作，以提高自己的教学