1.1种群的数量特征课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

判断正误：

1、某池塘中，所有鲤鱼组成一个种群（）

2、某池塘中，所有鱼组成一个种群（）

3、某菜市场中，所有鲤鱼组成一个种群（）

种群：生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体的集合。

种群既是生物繁殖的基本单位；

种群也是生物进化的基本单位。

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注意：一个种群不等于个体简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个整体。

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第1章种群及其动态

第1节种群的数量特征

问题探讨

2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。

调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？

弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施

调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？

东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化

种群数量最基本的特征是什么？

书P2

一、种群密度及其调查方法

1.种群密度

——种群最基本的数量特征

（1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数。

（2）意义：濒危动物保护、农田杂草状况调查、渔业上捕捞强度的确定、农林害虫的监测和预报等.

是不是种群数量多，种群密度就大？

不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。

东北豹的种群密度是逐个计数得出还是估算得出的？如果统计草地中蒲公英的种群密度，水体中鲫鱼的数量，可以通过逐个计数获得吗？

逐个计数法

估算法

样方法

标记重捕法

黑光灯诱捕法

阅读教材归纳总结种群密度的调查方法:适用范围和操作方法

调查方法

①黑光灯诱捕法

b.适用范围:

a.原理:

黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365nm左右的紫外线的电光源。黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。

对于有_______的昆虫，可以用___________________的方法来估算它们的种群密度。

黑光灯进行灯光诱捕

趋光性

一、种群密度及其调查方法

任务一：种群密度的调查——以荞麦为例

1.若代表荞麦，下列草地（10m2）中荞麦的种群密度为株/m2。

3.2

逐个计数法：调查范围较小、个体较大的种群

任务一：种群密度的调查——以荞麦为例

你能否用刚才的方法在2分钟内数出荞麦的种群数量么？

1、概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。

12

2、适用范围：适合调查植物，

3、样方的取样关键:

随机取样，不能掺入主观因素，保证调查结果的准确性

以及活动能力弱、活动范围小的动物。

探究一调查草地中某种双子叶植物的种群密度

「问题情境」

某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如下表所示。

样方

N1

N2

N3

N4

N5

种群密度/

(株/m2)

8

7

8

x

9

导与练P2

其中第四个样方(1m2)中该植物的分布情况如下图所示:

“因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认”而双子叶植物则容易辨别个体数目。

双子叶植物网状脉

单子叶植物叶条形或披针形

(1)为什么选双子叶草本植物为调查对象?

(2)如果所调查物种个体较大,样方大小应该怎样设置?如果调查物种数目比较稀疏,样方大小应该怎样设置?

提示:如果所调查物种个体较大,样方面积应该适当扩大;如果调查物种数目比较稀疏,样方面积也应该适当扩大。

(3)若选取的调查地段的形状不同,取样方法有什么不同?

提示:调查对象总体分布为近方形地块时,适宜用五点取样法;调查对象的总体分布为长条形地块时,适宜用等距取样法。

(4)取样的关键是要做到随机取样,为什么要强调随机取样?

提示:强调随机取样是为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确性。

(5)如何统计第四个样方的植株数量?该样方的种群密度是多少?该植物种群密度是多少?

提示:需要统计样方以内的个体数量,以及任意两条相邻边及其夹角上的个体数量。该样方的种群密度为(5+2+1)÷1=8(株/m2)。该植物种群密度是(8+7+8+8+9)÷5=8(株/m2)。

采用样方法的注意事项

(1)取样时要做到随机取样:确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实情况。

(2)样方大小、数量应适中:如果种群的个体数量较少,用样方法调查其密度时,要适当扩大样方的面积,增加样方的数量。

导与练P3

样方的取样关键：

随机取样，不能掺入主观因素

【思考】为什么强调随机取样？