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三明治教案（精选5篇）

第一篇：三明治教案

三月份体验室课程《三明治》活动名称：美味的三明治

活动目标：

1、让幼儿了解各种食物的营养价值，如西红柿、生菜等里面所含

的营养价值

2、体验自制三明治的快乐，感受劳动的乐趣与不容易，并懂得感

恩。

3、学会制作三明治的步骤和方法。

活动准备：食材：西红柿，火腿、生菜、沙拉、面包片、果酱

工具：小菜刀、小菜板、一次性手套（以上材料人手一份），电

饼铛、洗菜盆等

洗手、在班级了解去体验室的规则和要求

教师及保育老师要对体验室内的工具摆放位置有所了解，提前备

好材料

活动重点：了解各种蔬菜的营养价值，不挑食，不偏食。活动难

点：学会自制三明治的本领，按步骤，有序的制作。活动过程：

一、在班级教师通过图片、实物、多媒体等多种办法向幼儿介绍

三明治所需要的材料，了解其营养价值后激发幼儿想制作的欲望。

二、1、教师和保育老师提前准备好所需材料及工具，保证人手一

份

（工具可以提前摆好，然后请每位幼儿对应站好，还可以请幼儿

有序进入教室穿好围裙自己取工具）

2、师依次介绍各种食材名称，有意引导幼儿回忆并说出各种食物

的营养价值。

3、师师范制作

4、幼儿按照自己的喜好先选择食材，再请幼儿放一点自己以前不

喜欢吃的食物，制作过程中教师要时刻强调卫生问题及安全问题

5、品尝与分享

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三、分享美食，教师引导幼儿自己的事情自己做，打扫卫生，教

师做好记录。

第二篇：三明治的来源

三明治的来历

治的来历，还有一个有趣的故事呢。

三明治（sandwich）是一种典型的西方食品（westernfood），

关于三明“Sandwich”本来是英国东南部一个不出名的小镇，镇上有

一位伯爵名叫约翰·蒙塔古（JohnMontagu），他是个酷爱玩纸牌的

人，他整天沉溺于纸牌游戏，已经到了废寝忘食的地步。仆人很难侍

候他的饮食，便将一些蔬菜、鸡蛋和腊肠夹在两片面包之间，让他边

玩纸牌边吃东西。

没想到约翰见了这种食物大喜，并随口就把它称作“sandwich”，

以后饿了就喊“Sandwich！”其他赌徒争相效仿，玩牌时都吃

“sandwich”。不久，“sandwich”就在英伦三岛流行起来，并传

到了欧洲大陆，后来又传到了美国。

如今的三明治已不再像当初那样只是牌桌上的快捷食品，它已经

成为西方饮食中必不可少的组成部分。制作简易、健康营养的三明治

往往是西方人午餐的首选。

第三篇：制作三明治的材料

金枪鱼火腿三明治

培根火腿4片，西红柿1个切片，金枪鱼碎200克，生菜5大片，

全麦面包三片，沙拉酱适量。

培根火腿

西红柿1个切片

金枪鱼碎

生菜5大片

全麦面包

沙拉酱

第四篇：三明治课程目录

三明治课程目录

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三明治课程，又名夹心课