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三年级语文下册第18课她是我的朋友课文

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是

我的朋友。”店铺在此整理了三年级语文下册第18课《她是我的朋友》

课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

三年级语文下册第18课《她是我的朋友》课文-原文

我听说过这样一件事。

战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场

被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经

过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为

休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的

孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补

足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举

起来。

“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字?”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一

根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂

住脸。“疼吗，阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又

开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼

了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，

用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，

然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也

没有发生过一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会

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让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是

我的朋友。”

三年级语文下册第18课《她是我的朋友》课文-教学设计

【教材简析】

这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以

为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜

血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过

对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无

私奉献的好品质。

【教学目标】

1、知识与能力：

知识：

⑴认识8个生字，会写13个生字，能正确读写生字词。

⑵抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。

⑶能有感情地朗读课文。

能力：

⑴巩固联系上下文理解词语的能力。

⑵学会在读中逐渐深入理解重点语句的能力。

⑶练习表达自己的心理活动及感受的能力。

⑷培养默读思考，细读品味，表达感受的读书能力。

2、过程与方法：

自始至终整体把握文章，通过多种方法不同层次的读书活动，抓

重点词句，联系上下文及课外资料帮助学生在情景中理解课文内容,在

不断的品读中，突破重难点，揭示文章主题，感受到朋友的深刻含义。

3、情感态度价值观：

通过学习课文，感受朋