第11讲文言文内容理解分析与概括命题组长划重点之《论语》十二章考点讲与练（学生版）.docx

第十一讲：文言文内容的理解、分析与概括

——命题组长划重点之《论语》十二章考点讲与练（学生版）

一.教学目标

1.掌握基础字词和文言现象，提高学生文言文阅读的能力。

2.深度解读文言文内容，进行真题训练，提高考生的答题能力。

二.教学重难点

1.掌握文言现象，提高学生文言文阅读的能力。

2.深度解读文言文内容，进行真题训练，提高考生的答题能力。

三.教学过程

（一）课堂导入

完成下面谐音接龙，相通的两个字可以谐音：

断丝

香惜

言又

鹿为

（二）文化常识

1.语录体

中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行。因其偏重于只言片语的记录，不重文采，不讲