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2023-2024学年小学书法教学工作计划-精选9篇

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在新的形势下，为更好地“发挥优势，发展特色，创造品

牌”，把书法教育“精大、做精、做强”，努力实现“以书载

道，书道融汇育人”的教育目的，结合我校实际，特制定本计

划如下:

一、指导思想

为培养造就富有实践能力和创新精神、能适应现代社会生

活、具备民族文化根基的现代人，坚持对学生进行“规规矩矩

写字，认认真真做事，堂堂正正做人”的教育，引领学生走进

书法文化，了解祖国文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，

培养学生的民族意识和国家意识，并在这个过程中提高书法技

能，促进身心及个性品质的发展，最终使我校的书法特色教育

再上新的台阶。

二、工作措施

1、提高认识、加强领导；学校成立以刘校长为组长的“花

园小学硬笔书法工作领导小组”，并明确一名副校长具体负责

此项工作，力争做到科学安排、稳步推进、合理实施。。

2、加大经费投入，为书法教学工作提供有力经费保障，以

确保此项工作及相关活动的健康顺利开展。

3、采取多种形式，从培养兴趣入手，开展教师三笔字(钢

笔字、毛笔字、粉笔字)基本功考核，提高师生参与硬笔书法

工作的积极性。

4、修订课时计划，每周增加2节写字课；由郭瑞萍、姚艳

梅、张健老师具体负责对全校学生进行写字技巧指导。

5、每天下午利用课外活动的20分钟时间，对学生进行硬

笔书法的辅导，并在各班开辟优秀书法作品展示台。

6、校园内设立书法壁报栏、各班都开办黑板报，积极为学

生搭建锻炼自我、展示才华的平台。

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7、定期开展形式多样的书法创作、展览活动，组织学生参

加各级各类书法大赛展览，去施展才华，体验成功感。

8、积极开展书法教育进社区活动；逢年过节，组织书法特

长生走上街头、进入社区为群众书写春联，为烈军属送贴春联

等活动。

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一、学情分析

学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是

毛笔对有些孩子来说是头一回接触，有七八个学生去年跟着我

学过毛笔书法，今年有十多个基础是零的学生加入，学情参差

不齐，教学中要分层教学，既让去年学过的同学能够有所提升，

也要让头一回接触的#39;学生打好基础，书法指导上还是有一

定难度的。

因此教学中还是要注意的是从最基础的书法入门开始，养

成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的

书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。

二、教材分析

中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、

积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成

为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。

因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族

文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，

而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结

构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。

三、教学目的

通过举办书法班开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术

的欣赏