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《一线带班》读书心得体会（19篇）

《一线带班》读书心得体会（精选19篇）

《一线带班》读书心得体会篇1

《一线带班》这本书一下子就吸引了我，原因很简单，同一

个战壕里的战友更有共同语言。

本书一共有七章，分别是“抓开头”、“抓家长”、“抓时

间”、“抓作业”、“抓基础”、“抓常态课”、“抓复习”。

管老师的书笔风幽默，很接地气，没有夸夸其谈，都是从身边小

事着手，讲方法、谈妙招，这本书有“烟火气”，有“人情味”！

管老师的七个“抓”，抓得很全面，抓的很实在，抓的也很

实用。特别是其中的第二章“抓家长”，我读完后更是感觉受益

匪浅。

教育必须是家庭、学校、社会三位一体的，其中和家长沟通

是毋庸置疑的重要，但是像我们这些农村学校，一是留守儿童由

爷爷奶奶照顾或者外来务工人员，文化层次都不高，他们觉得只

要照顾好孩子的生活就行，对学习不懂也不关心；二是现在存在

的一个普遍现象，网络教育专家太多，各种教育理念和不同国家

的教育方法在网络传播，家长看后都觉得自己对教育很内行，觉

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得老师应该按照自己希望的那样去教育孩子。几十个家庭就有几

十种教育观，有的家长认为教育要从小学抓起，有的家长希望孩

子快快乐乐不要被作业和考试绑架。不算其他，光这两点问题就

造成了老师与家长之间的沟通非常困难。所以如何跟家长搞好关

系让家长信任你，这就成了当好班主任的重要任务。

本书“抓家长”的六小招，实实在在一看就懂，而且能立马

上手，简单易操作！

第一招：照片“一对一”传家长。每次拍完学生并分享照片

给家长时，有的家长没看到自己的孩子，或者没其他孩子多，便

会对班主任有所不满，觉得自己孩子不够被老师重视。其实只要

一个小小的改变，把照片一对一的发给家长，一方面没有比较就

没有伤害，另一方面一对一发照片会让家长觉得自己的孩子受到

了老师特别的关照，让家长和孩子都有被重视的感觉。

第二招：手机存座位表和好友表。管老师在一开学时，就会

在手机上存座位表和好友表。这个办法用处很大，可以帮助老师

在跟家长交流时快速说出孩子的同桌和前后桌的同学，或是跟孩

子玩的好的同学，这点可以让家长对我们刮目相看，更可以让我

们得到家长充分的信任。

第三招：要感谢后进生的家长。后进学生是每个班级必有的，

做老师的首先要淡然接受，其次要明白后进生产生的原因很多，

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其中家庭因素是非常重要的一个，在处理后进生问题时很容易就

让家长对老师产生意见，下一次仍然如此，于是变成了一个恶性

循环，导致家长和老师关系紧张。管老师的小妙招很有启发性：

比如给找孩子的亮点夸给家长听，又比如在办公室常备糖果和衣

服，给孩子甜蜜和温暖，给家长喜悦和希望，收获孩子的喜爱和

家长的支持。

第四招：使用好“家长QQ群”。管老师说：

1、不要在群里吵架；

2、不要在群里发批评，更不要点名批评，也不要变着法子点

名批评；

3、群里发表扬也要有讲究；

4、家长QQ群多发些活动的照片；

5、家长QQ群咨询的事情，若不紧急，即使第一时间看到了

也不要第一时间回复。

我们有的时候忙起来会忘了换位思考，QQ群里发信息的时候

没有照顾家长的自尊心，导致好心办了坏事。管老师的这些建议

如醍醐灌顶，一语惊醒梦中人。与家长建立良好的`沟通机制，才

能更多的争取家长的支持。

第五招：两周后开QQ家长会。第六招：尽量争取每一个家长。

每一招都是踏踏实实的说事，没有噱头，说故事明道理谈方法，

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有案例可学，有方法可用。

“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，管老师的《一线带

班》说的是实实在在有用的办法。教你如何跟家长搞好关系，方

法多多，实用巧妙，管老师如数家珍一一讲解，我在管老师亲和

幽默的叙述中受到很大的启发。

《一线带班》小细节中有大智慧，有看头，有学头，值得一

看，更值得一学！

《一线带班》读书心得体会篇2

被这本书吸引，首先缘于作者管建刚老师，他的作文教学系

列的书籍小学语文老师都非常熟悉；其次缘于书名——《一线带

班》，没有高深的理论，“