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2024年有关幼儿园大班教案4篇 .pdfVIP

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2024年有关幼儿园大班教案4篇--第1页

有关幼儿园大班教案4篇

有关幼儿园大班教案4篇

幼儿园大班教案篇1

活动目标:

1.幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种

种不便。

2.激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

前期经验的准备:

让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

物质准备:

收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。

环节预设:

一.出示爷爷奶奶图片,自然引入主题。

师:说说自己的爷爷奶奶长得什么样子,和自己哪些地方不一样。

幼儿自由讲述。

师:我们的爷爷奶奶年龄大了,需要我们的小朋友来帮忙。

二.我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)

师:想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便,我们可以帮他们做什么,两

人结伴试做一下。

(幼儿自由结伴扮演)。

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有关幼儿园大班教案4篇

师:我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情,爷爷奶奶有什么反

应呢?

师:爷爷奶奶年纪大了,我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷

奶奶敲敲背捶捶腿),做个尊敬老人的好宝宝。

鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

三.活动延伸:

画画自己的爷爷和奶奶,表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交

流一下,画上的爷爷奶奶在干什么。(如:给花浇水、擦桌子、缝衣服)

幼儿园大班社会教案――我爱我的班级

目标:

1.热爱自己的班级,愿意为班级做力所能及的事,初步树立责任感和

集体荣誉感。

2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。

准备:

1.平时,幼儿经常为班级服务,如:包干区的工作、区域材料的收拾

等。

2.师生共同收集各种徽章。

3.各种形状的设计底图,如:三角形、正方形、圆形等。

过程:

1.谈话:我爱__班。

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有关幼儿园大班教案4篇

a..围绕“我爱__班”,谈一谈为什么爱自己的班?

b.讨论:我要为班级做点啥?

c.鼓励幼儿从多方面讨论,如:收拾整理区域、自然角;扫地;餐前服

务等等。

2.为班级设计班徽。

a.欣赏徽章,捉.问:这些徽章有什么相同和不同的地方?你认为哪个

徽章最漂亮?为什么?

b.幼儿自由选择不同的底图来设计班徽。

3.评选大家喜欢的班徽。

幼儿介绍自己设计的班徽,集体讨论,共同选出一个设计方案,定为

班徽。

建议:

1.活动后,教师布置“我爱__班”的专栏,将幼儿为班级做的好事

画下来,贴在栏中。

2.教师将幼儿选出的班徽修改后,制作成正式的班徽,并封塑,发给

幼儿,佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。

评价:

在介绍的过程中,能说明自己设计的班徽的含义。幼儿园

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