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《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《快乐运动》，详细内容

为“好玩的轮胎”。通过本章的学习，让幼儿体验合作、协调、平衡

等运动技能，培养他们勇敢、自信的个性。

二、教学目标

1.了解轮胎的基本玩法，掌握合作、协调、平衡等运动技能。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质，提高他们的团队协作能力。

3.培养幼儿对体育运动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习

惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作。

2.教学重点：轮胎的基本玩法、运动技能的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：轮胎若干、平衡木、绳子、音乐播放器。

2.学具：每人一个轮胎。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察轮胎，引导幼儿思考轮胎可以怎么玩。

邀请几名幼儿示范不同的轮胎玩法，让其他幼儿观看并学习。

2.教学基本玩法（10分钟）

教师示范并讲解轮胎的滚动、跳跃、平衡等基本玩法。

幼儿分组练习，教师个别指导。

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3.例题讲解（5分钟）

教师展示一个例题：如何用轮胎进行接力比赛。

讲解接力比赛的规则和注意事项。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分成两队进行接力比赛，教师观察并指导。

比赛结束后，教师组织幼儿讨论比赛中遇到的问题及解决办

法。

鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，尝试更多有趣的轮胎

玩法。

六、板书设计

1.板书《好玩的轮胎》

2.内容：

轮胎的基本玩法：滚动、跳跃、平衡

轮胎接力比赛规则

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起尝试一种新的轮胎玩法，并记录下来。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本次课程中，幼儿对轮胎的玩法表现出较高的兴趣，但

在团队协作方面仍有待提高。教师应在今后的教学中，加强对幼儿团

队协作能力的培养。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在户外活动中，尝试用轮胎进行更多有趣

的运动项目，如轮胎山、轮胎桥等。同时，教师可组织家长参与，增

进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。

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重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3.板书设计。

4.作业设计。

5.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

1.轮胎平衡控制：教师应通过多种方式引导幼儿掌握轮胎的平衡

技巧，如身体重心的转移、手脚协调等。在教学中，可通过设置不同

难度的平衡任务，让幼儿逐步克服恐惧，提高平衡能力。

2.团队协作：教师应注重培养幼儿的团队协作能力，通过接力比

赛等形式，让幼儿学会互相配合、支持和鼓励。在比赛过程中，教师

应关注幼儿的互动，适时给予指导和鼓励。