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古诗词诵读(教学课件)-高一语文同步备课系列(统编版 必修上册).pptx

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2.如果用《鹊桥仙》中所传达的爱情观去劝慰《涉江采芙蓉》中的男女,你认为他们会转悲为喜吗?;李煜

;02;02;1.把握节奏

根据情感的需要来进行节奏的把握。

2.找出韵脚

了、少、风、中、在、改、愁、流

押韵特点:两句一换韵。

3.读出感情

感情基调:低沉、凄哀;02;——亡国之痛;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02

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