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2024年必威体育精装版有趣的绳子教案小班

一、教学内容

本节课选自《幼儿动手操作与创新思维教程》第三章“生活中的

有趣现象”，详细内容围绕“有趣的绳子”展开。主要涉及绳子的基

本特性、颜色和形状的认知，以及通过绳子进行创意游戏的实践。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握绳子的基本特性，如长度、粗细、颜色等。

2.培养学生对绳子进行创意思维和动手操作的能力。

3.培养学生团队合作精神，提高沟通与交流能力。

三、教学难点与重点

教学难点：绳子的创意游戏设计。

教学重点：绳子特性的认知和动手操作能力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：绳子、剪刀、尺子、各种颜色和形状的卡片。

2.学具：学生人手一根绳子，其他同教具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一根绳子，引导学生观察并说出绳子的基本特性。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过示例，讲解绳子的颜色、长度和形状。

学生跟随教师一起认识绳子的各种特点。

3.随堂练习（10分钟）

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学生分组，每组用绳子进行创意游戏，如绳子拼图、绳子编

织等。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4.小组讨论与分享（5分钟）

各小组展示自己的创意游戏，分享制作过程和心得。

教师点评，给予鼓励和建议。

学生分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计

1.有趣的绳子

2.内容：

绳子的基本特性：长度、粗细、颜色

绳子创意游戏：拼图、编织等

七、作业设计

1.作业题目：用绳子创作一个自己喜欢的形状，并涂上颜色。

2.答案：学生根据个人喜好进行创作，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，

为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索绳子的其他用途，提高动

手操作和创新能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：绳子的创意游戏设计。

2.教学重点：绳子特性的认知和动手操作能力的培养。

3.实践情景引入中的学生观察和发言。

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4.例题讲解中的教师示范和引导学生认知绳子特点。

5.随堂练习中的小组创意游戏和教师巡回指导。

6.作业设计中的学生自主创作和答案的开放性。

详细补充和说明：

一、绳子的创意游戏设计

1.教师在设计绳子游戏时，应注重游戏的趣味性和挑战性，以激

发学生的兴趣和参与度。

2.游戏应涵盖绳子特性的各个方面，如长度测量、颜色搭配、形

状认知等。

3.教师可提供多种游戏模板，也可鼓励学生发挥创意，自行设计

游戏。

二、绳子特性的认知和动手操作能力的培养

1.教师在讲解绳子特性时，应结合实物进行